一歲內(nèi)的孩子:深受抓務(wù),翻身打滾,撕紙,傳遞積木,放盒子,找物,爬行,玩水,玩沙子,玩拚板。
一歲半左右,是孩子開(kāi)始使用工具的關(guān)鍵期,她不再是簡(jiǎn)單的拿東西無(wú)目的的玩,而是把它當(dāng)成可以操作的工具。這是人類使用工具的萌發(fā),非常重要。因?yàn)槿伺c動(dòng)物的一個(gè)根本區(qū)別就是制造和使用工具,而促進(jìn)和開(kāi)發(fā)這種使用工具的能力的早期發(fā)展,對(duì)人的后來(lái)智能的發(fā)展有著十分重要的作用。
游戲包括:爬階梯,摸排積木,拋球,撿豆子,捉迷藏,跨障礙物,玩球,走斜坡,串配件,老鷹捉小雞,玩橡皮泥,折手帕,上下樓梯,蹦起來(lái)夠球,拼插玩具,折紙,投球接球。
三歲前兒童鍛煉思維的主要工具是動(dòng)作,即直覺(jué)性思維,運(yùn)動(dòng),游戲?qū)π纬芍庇^性思維有極其重要的作用。
四歲到四歲半是形狀知覺(jué)發(fā)展最快的時(shí)期,所以這一時(shí)期適宜給兒童進(jìn)行與圖形辨別有關(guān)的游戲。大小知覺(jué)比形狀知覺(jué)的辨別相對(duì)難一些,但發(fā)展的時(shí)期十分接近,可以在形狀知覺(jué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上增加這方面的內(nèi)容。
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