為了更好地促進(jìn)寶寶的生長,媽媽應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待總是問不停的寶寶呢?
1、鼓勵(lì)寶寶
既然提問對寶寶來講是好事,那么,媽媽就要盡可能地鼓勵(lì)寶寶。當(dāng)寶寶提出問題的時(shí)候,媽媽及時(shí)耐心地幫助寶寶解答后,不妨鼓勵(lì)寶寶幾句:“嗯,這個(gè)問題不錯(cuò),我家寶寶很有想法。”“有問題就問媽媽,是個(gè)好學(xué)的好孩子。”
媽媽還可以主動向?qū)殞毎l(fā)問:“寶寶,媽媽為什么這么愛你啊?”“海龜是因?yàn)閭牟帕鳒I嗎?”“植物喝的水都到哪里了?”當(dāng)然,媽媽提出問題可不是為了考住寶寶,所以,媽媽提出的問題一定要是寶寶接觸過的,再次提出來,是為了讓寶寶有機(jī)會鞏固、整合學(xué)到的知識。
2、引導(dǎo)寶寶
有的時(shí)候,寶寶反復(fù)提出同一個(gè)問題,這說明什么呢?說明媽媽的答案并沒有滿足寶寶的愿望。當(dāng)寶寶再次提出問題的時(shí)候,你不妨反問寶寶“你認(rèn)為呢”“你覺得可以嗎”,這樣,就能達(dá)到啟發(fā)寶寶把自己的想法說出來的目的。
有的時(shí)候,寶寶提出問題來的時(shí)候,心中已經(jīng)有了答案。這個(gè)時(shí)候,媽媽的反問更能促進(jìn)寶寶積極主動地思考,促進(jìn)寶寶整合自己的想法。
當(dāng)寶寶總是不能理解一個(gè)問題的時(shí)候,媽媽不妨把問題引導(dǎo)到一個(gè)寶寶容易理解的內(nèi)容上。這樣,不僅可以繞開寶寶難纏的提問,還可以培養(yǎng)他的發(fā)散思維,重新引起寶寶的好奇心。
3、考慮到寶寶的認(rèn)知水平
不管寶寶提出的問題太小兒化還是與生活太遠(yuǎn),媽媽都要認(rèn)真對待,因?yàn)閷殞殎碇v,那或許是在他的心中縈繞了很久、思考了很長時(shí)間都沒有想明白的一個(gè)大問題。
媽媽回答出來后,寶寶的認(rèn)知就提高了一個(gè)臺階,就會去思考更深入的問題,而不是長久徘徊在老問題上。
4、媽媽走下“神壇”
在寶寶眼里,媽媽是無所不知的大人。事實(shí)上呢?媽媽并非無所不知。當(dāng)寶寶問出媽媽也不懂的問題時(shí),有的媽媽習(xí)慣裝懂。這樣做,并不利于培養(yǎng)寶寶,反而會在寶寶心中樹立一種大人無所不能的印象,從而導(dǎo)致寶寶盲目崇拜大人,形成自卑情緒。
如果媽媽直接告訴寶寶:“這個(gè)問題媽媽也不懂,咱們一起尋找答案。”媽媽帶著寶寶一起查找答案的過程,其實(shí)是在向?qū)殞殏鬟_(dá)一種求實(shí)好學(xué)的精神,也是在教寶寶一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)這些潛移默化地滲透到寶寶頭腦里的時(shí)候,寶寶會一生受益。
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