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家庭教育的一致性與一貫性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  家庭教育的一致性

  家庭教育不一致的原因

  在一個(gè)家庭里,特別是三代同堂的家庭里,由于家庭成員的層次不同,與孩子的情感關(guān)系不同,以及每個(gè)成年人的思想、性格、教育水平的差異,對(duì)孩子的要求、教育態(tài)度很可能不一致。

  家庭教育不一致的表現(xiàn)

  例如:

  父親提倡寶寶要衣著儉樸,母親喜歡寶寶穿得華麗有氣質(zhì)。

  爺爺奶奶提倡寶寶要多吃肉,爸爸媽媽提倡寶寶要多吃蔬菜水果。

  家庭教育不一致的缺點(diǎn)

  家庭教育的不一致性,會(huì)使孩子無(wú)所適從,不知誰(shuí)是誰(shuí)非。

  父母的社會(huì)閱歷、思想方法、知識(shí)層次、教育觀念等方面存在差異,對(duì)子女的教育也可能不一致。如父親想對(duì)孩子嚴(yán)加管教,孩子卻在母親那里找到了保護(hù)傘,孩子有了錯(cuò)誤,一個(gè)管教,一個(gè)袒護(hù);一個(gè)批評(píng),一個(gè)安撫,容易造成孩子親近偏愛(ài)的一方,疏遠(yuǎn)嚴(yán)格要求的一方。

  教育上的不一致,不僅使教育力量抵消,家長(zhǎng)的威信受到損害,而且也容易使孩子形成兩面性,利用家長(zhǎng)的矛盾達(dá)到自己的目的。

  教育的不一致還會(huì)給孩子的不合理欲望、壞習(xí)慣及錯(cuò)誤造成防空洞,掩蓋了那些需要糾正的東西,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常不利的。

  家庭中所有成員對(duì)孩子的教育應(yīng)保持一致(包括態(tài)度、要求、方法),即使有矛盾、有沖突,也要避開(kāi)孩子,共同商量以求一致。

  家庭教育的一貫性

  在家庭中,對(duì)孩子的要求還要堅(jiān)持一貫,不能朝令夕改,更不能忽寬忽嚴(yán),以自己的情緒為轉(zhuǎn)移。

  一貫性的表現(xiàn)

  例如:

  有的家庭喜歡一直抱著,有的家庭不喜歡抱,這都沒(méi)有問(wèn)題,關(guān)鍵在于是否能堅(jiān)持。如果堅(jiān)持不了,忽然之間變化,寶寶會(huì)覺(jué)得不正常,會(huì)感覺(jué)失落或是反應(yīng)很大。

  如果規(guī)定寶寶晚上8點(diǎn)睡覺(jué),就不要隨意更改,要保持下去。

  一貫性的好處

  長(zhǎng)期下來(lái),孩子也形成習(xí)慣了,并非常自覺(jué)地按要求去做,從不受外界因素的影響而更改規(guī)定。尤其是今天對(duì)孩子提出要求,不能因孩子沒(méi)做好就明天取消了,只有按要求去做,才能形成良好的習(xí)慣。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1091140.html

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