寶寶已經(jīng)會背幾首唐詩，孩子們較喜歡背誦初唐四杰駱賓王７歲時寫的《詠鵝》。家長可把“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”這首詩的字分別寫在紙卡上，讓寶寶一面背誦，一面把字拼接起來。先逐句拼接，最后把四句連起來成一首完整的詩。這些紙卡可用個小信封裝起來，過幾天再玩。另一首已經(jīng)會背的唐詩，是唐朝李紳的《鋤禾》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”家長可先同寶寶一起背誦幾遍，然后把這首詩用紙卡將每個字寫好，請寶寶先拼上題目，再拼第一句，逐漸練習拼第二句、第三句和第四句。讓寶寶把字卡打亂，再從頭到尾一面背一面拼，記熟每個字的位置，把字卡收入信封內(nèi)。過幾天把兩個信封內(nèi)的字卡都倒出來混在一起，讓寶寶分別把兩首詩拼上。如果寶寶還學過其他詩詞，也可以做成字塊練習拼接。這種練習既鞏固了唐詩的背誦，也逐漸學認許多過去未出現(xiàn)過的生字。由于已經(jīng)會背誦，字之間已產(chǎn)生句子的聯(lián)系，就特別容易記憶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1075764.html

相關閱讀：