【提問】
3歲的寶寶要不要學(xué)英語(yǔ)?
日前,有網(wǎng)友在論壇咨詢,“寶寶3歲多,在家一直給她聽一些英語(yǔ)歌曲,看英文動(dòng)畫片,她很喜歡,平常說話時(shí)偶爾還會(huì)蹦出一兩個(gè)單詞,有時(shí)候我們給她講故事,她還會(huì)要求:‘媽媽,用英語(yǔ)講。’我想她既然這么喜歡,為什么不能給她早點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)呢?有沒有帶寶寶學(xué)的啊?分享一下經(jīng)驗(yàn)啊!”
【解讀】
機(jī)不可失:3~6歲是學(xué)英語(yǔ)的黃金時(shí)期
“隨著英語(yǔ)應(yīng)用越來越廣泛,讓孩子盡早接觸英語(yǔ)成了眾多爸爸媽媽的共識(shí)。”對(duì)此,朗文·朗訓(xùn)國(guó)際少兒英語(yǔ)南京中心校長(zhǎng)Rebecca表示,幼兒期特別是3~6歲,是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)期,此時(shí)學(xué)英語(yǔ),孩子能夠在非常短的時(shí)間內(nèi)全面掌握并靈活運(yùn)用。而且,這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語(yǔ)言及其所攜帶的文化元素,這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)英語(yǔ),不僅詞匯記憶快,孩子還能從小培養(yǎng)英語(yǔ)思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。
另外,孩子的記憶力好、模仿力強(qiáng),無論教什么都能照單全收。語(yǔ)言的學(xué)習(xí),是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量累積,孩子盡早學(xué)習(xí)外語(yǔ),有利于詞匯量的積累,提高他們語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。Rebecca還表示,少兒英語(yǔ)教育對(duì)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教育有著很好的鋪墊作用,從小學(xué)英語(yǔ)的孩子,語(yǔ)言基礎(chǔ)更扎實(shí),能輕松地與小學(xué)階段的英語(yǔ)教育進(jìn)行對(duì)接。
【支招】
英語(yǔ)無處不在:貼海報(bào)、唱兒歌
“孩子學(xué)外語(yǔ)不同于成年人,不可以死記硬背,在家中營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境其實(shí)并不難。”Rebecca介紹說,爸爸媽媽可以在家中做一些簡(jiǎn)單的情境布置,增加視覺上的刺激,如貼上中英對(duì)照的標(biāo)語(yǔ)、一些英文海報(bào)、可由孩子自己操作的月歷圖、天氣轉(zhuǎn)盤等;每天花幾分鐘時(shí)間,以游戲的方式來和孩子學(xué)一些基本單詞,如問問孩子今天星期幾,或是今天天氣如何等,如果每天重復(fù)同樣的句型,孩子很快就會(huì)朗朗上口。
此外,故事書也是一個(gè)很好的媒介,爸爸媽媽可以買一些簡(jiǎn)單的英文故事書,為孩子朗讀,讓孩子覺得是在聽故事,而不是學(xué)英文。
Rebecca 說:“英文歌曲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言最快的方式,爸爸媽媽們可以準(zhǔn)備一些品質(zhì)較好的英文歌曲,平常在車上、在家里就當(dāng)作背景音樂來聽,讓孩子在無意識(shí)的狀態(tài)下聽,很快孩子就會(huì)對(duì)這些歌曲印象深刻了。”
多找方法:有趣的“活動(dòng)反應(yīng)法”
“孩子學(xué)外語(yǔ)不是從學(xué)習(xí)字母、背誦單詞入手,而是首先誘發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,通過創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子積累較大量聽的經(jīng)驗(yàn),在能聽懂的基礎(chǔ)上初步培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。” Rebecca告訴記者。
所以,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)不妨嘗試一些合理科學(xué)的方法,幫助孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),“比如活動(dòng)反應(yīng)法,就是從一些直觀易懂的單詞入手,用英語(yǔ)發(fā)出指令,要求孩子按指令做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。”
Rebecca進(jìn)一步解釋說,如學(xué)習(xí)“眼eye、耳ear、鼻nose……”或“搖搖頭No、點(diǎn)點(diǎn)頭yes……”,孩子反復(fù)按指令用動(dòng)作表示,逐漸會(huì)用英語(yǔ)表達(dá),在自然而然的動(dòng)作活動(dòng)過程中學(xué)說單詞,孩子會(huì)極有興趣。歌曲童謠大都可以配合手指及肢體動(dòng)作,不但有趣,也符合孩子愛動(dòng)愛玩的心理。
更重要的是,運(yùn)用肢體動(dòng)作可以幫助孩子記憶和理解,對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。
總之,只要把握科學(xué)合理的方法,孩子就能輕松愉快地在玩中學(xué)英語(yǔ)了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/744251.html
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