專家回答：每個寶寶的發(fā)育情況不一樣，可以根據(jù)自己寶寶的情況。一般寶寶自己能動手拿東西了就可以玩積木；
一般10個月的寶寶玩積木的方式，是投擲積木或者對敲兩塊積木，對于精細動作很好的寶寶，有可能將兩塊積木疊加搭在一起。但是家長不用著急，也不必拿自己的孩子與別的孩子相比較。每個孩子發(fā)展的先后順序不一樣。
但是，不同年齡的孩子，玩的積木也不一樣，家長們一定要注意。
20-1歲：適合玩色彩鮮艷的布積木
1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，那種標準的六面體、有一定質(zhì)感、符合力學原理的積木，對他們來說意義不是很大，因此最好選擇趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮艷的顏色，還有動物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認識物體，發(fā)展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。當然，如果沒有準備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放，因此不管是木質(zhì)積木還是布積木，都要安全無毒。
31-2歲：適合玩輕便的積木
1歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。即使沒有積木，他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆，然后很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會更喜歡玩。由于這時期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大，便于孩子抓握。
42-3歲：適合玩標準尺寸的積木
2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發(fā)展起來，手的動作、手眼協(xié)調(diào)能力增強，可以做稍微復雜一些的事情了。這時，你可以給他選擇標準的積木，比如兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。
5家長選購積木需注意以下事項：
1、注意廠家、生產(chǎn)地址和資格，是否合乎國家相關規(guī)定
2、注意兒童積木的邊緣是否平整，不能有毛刺和過于尖銳的部分
3、兒童積木以原木為佳，有油漆的話注意油漆是否環(huán)保，不要選擇顏色過于鮮艷的積木。塑料積木需要留意材質(zhì)，盡量不要選擇PC材質(zhì)積木。
6給孩子玩積木要遵循的事項：
1.不要一次把新買的積木全部倒出來讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力，而且一次面對太多的東西，孩子會很難作選擇�？梢愿鶕�(jù)孩子的年齡和能力，逐漸增加積木的數(shù)量。同時注意，提供的積木形狀要由簡單逐漸到復雜。
2.可以僻出房間的一角作為游戲區(qū)，鋪上EVA軟地墊，讓孩子自由自在地玩。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/577682.html
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