一個(gè)人在數(shù)學(xué)、音樂(lè)或語(yǔ)言方面具備的固有才能，一直被視為與生俱來(lái)的天賦，或從生物學(xué)角度看是基因使然。但美國(guó)遺傳學(xué)家請(qǐng)大家轉(zhuǎn)換一個(gè)新角度，重新思考這個(gè)看法。

踏進(jìn)“自然與養(yǎng)育對(duì)立”的領(lǐng)域，認(rèn)為大家把“基因主導(dǎo)”之說(shuō)夸大了，從而忽略了我們的潛能。

大家對(duì)偉大成就這回事有很深的誤解。事實(shí)上，我們的基因不會(huì)限制我們處于平庸或比平庸更差的境況。

未必基因主導(dǎo)

人的DNA絕不是一份一成不變的設(shè)計(jì)圖，它是可以持續(xù)受到外來(lái)因素影響的。

自然與養(yǎng)育是持續(xù)互動(dòng)的：基因可以啟動(dòng)、關(guān)閉或酌量啟動(dòng)，視乎環(huán)境而定。這種設(shè)定可不如人們一度所假定會(huì)在毫無(wú)變化的情況下傳給一代。表觀遺傳學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越傾向證明，我們生命中的環(huán)境體驗(yàn)，在我們的基因組留下痕跡，然后傳到我們的子女去。

專家認(rèn)為，只要把環(huán)境的影響加以引導(dǎo)，我們就可以超越我們心目中與生俱來(lái)的限制。有太多的人抱怨自己天生沒(méi)有音樂(lè)才華或者'天生有音樂(lè)細(xì)胞'。事實(shí)卻是沒(méi)有人一生下來(lái)就具備固有的天資。但人人生來(lái)都有音調(diào)方面的潛能。”這種現(xiàn)象在盛行追求完美音調(diào)的說(shuō)聲調(diào)語(yǔ)言(例如漢語(yǔ))國(guó)家顯而易見(jiàn)。這是因?yàn)橐粽{(diào)在日常溝通中扮演重要角色，人們比較善于應(yīng)對(duì)這回事。

就連“某些種族因基因比較擅長(zhǎng)從事某些體育運(yùn)動(dòng)”這種貌似有理的理論也受到質(zhì)疑。專家舉例說(shuō)，肯尼亞的馬拉松跑手之所以特別成功，是因?yàn)榭夏醽喨擞懈�深蒂固的跑步文化──很多肯尼亞兒童從七歲開(kāi)始每天都會(huì)跑八至十公里。精英運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中流傳著一個(gè)笑話：怎樣可以削弱肯尼亞人在跑步方面的優(yōu)越地位？答案就是買(mǎi)旅游巴給他們代步吧。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1059561.html

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