前言： 出類(lèi)拔萃的孩子讓人們很是喜歡，他們不不只是聰明還有就是優(yōu)秀，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣讓自己的孩子也同樣的優(yōu)秀讓人們喜歡呢。接下來(lái)就好好的學(xué)習(xí)一下吧。希望會(huì)讓家長(zhǎng)有種煥然大悟的感覺(jué)的。
當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的孩子出類(lèi)拔萃，眼下為父母親提供的教育建議浩如煙海。其中究竟哪些是正確的呢？幼兒教育
美國(guó)專(zhuān)家研究認(rèn)為：多少年來(lái)，人們一輩輩地傳授說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，但事實(shí)并非如此。
當(dāng)人們對(duì)一名學(xué)童說(shuō)：“干得好，你真聰明！”這樣做的結(jié)果極易導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。為什么這樣講呢？早期教育
一個(gè)美國(guó)課題組對(duì)400名五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示，那些被夸為聰明的孩子都傾向于不接受艱難的任務(wù)，因?yàn)樗麄冎溃挥挟?dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)才能獲得承認(rèn)。
鑒于每項(xiàng)挑戰(zhàn)都有可能失敗，因此這些學(xué)生干脆避免接受新的任務(wù)。對(duì)此教育專(zhuān)家提出針對(duì)性建議：對(duì)兒童稱(chēng)贊的重點(diǎn)應(yīng)放在他們所付出的努力上，而非結(jié)果上，只有這樣，才能減輕孩子們對(duì)出錯(cuò)的恐懼心理，才會(huì)讓他們積極地去接受新的任務(wù)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。早期教育
總結(jié) ： 對(duì)于孩子的夸獎(jiǎng)一直被譽(yù)為教育孩子最佳的方式，沒(méi)想到培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子同樣也可以通道這樣的效果，面對(duì)這樣的問(wèn)題家長(zhǎng)更應(yīng)該好好的利用這樣的關(guān)系，讓我們可以通過(guò)這樣的行為讓孩子更優(yōu)秀。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1053761.html
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