12歲的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人跟我們太不一樣了。

他們家的小朋友一點(diǎn)也不乖，根本不聽話。“乖”在英文里幾乎是個(gè)貶義詞——docile，submissive;而“聽話”二字絕對(duì)是美國(guó)女人對(duì)男朋友的要求，對(duì)孩子并沒有這么苛刻。1973年我剛到美國(guó)就犯了一系列“乖”的錯(cuò)誤，上課我們坐得筆挺，美國(guó)孩子橫倒豎歪，結(jié)果老師反而問我們聽課時(shí)為什么像僵尸—樣。

我們跟他們的第二個(gè)區(qū)別在于“臉“這個(gè)字上。要臉的人跟著別人的感覺走，不要臉的人跟著自己的感覺走。我從小最怕給家長(zhǎng)丟臉，12歲出國(guó)之前大人來來回回囑咐：千萬別給國(guó)家、人民、父母和全中國(guó)的小朋友丟臉，把我們嚇得步步小心翼翼，使勁兒琢磨什么樣的行為能夠讓別人夸獎(jiǎng)我們，給臉上貼金。到了美國(guó)以后，發(fā)現(xiàn)他們不太講究臉面，倒是對(duì)“fun”這個(gè)詞挺強(qiáng)調(diào)的，我們學(xué)校的口號(hào)是：Learning is fun，家長(zhǎng)送孩子上學(xué)告別時(shí)說：have fun。等他們長(zhǎng)大了，連公司開個(gè)大會(huì)、培個(gè)訓(xùn)都要問：Are you hayjngfun?美國(guó)人對(duì)—個(gè)人最大的贊揚(yáng)就是他是個(gè)fun人。

我們從小很現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)短期效益，小學(xué)成績(jī)好是為了考初中，初中為了高中，高中為了大學(xué)，大學(xué)為了什么我們開始有點(diǎn)含糊，那就考研吧。而他們特別能做黃粱美夢(mèng)，從小就開始。在家做美國(guó)夢(mèng)，發(fā)明個(gè)因特網(wǎng)、窗戶軟件、蘋果電腦什么的。到咱們這來就做中國(guó)夢(mèng)，14億人口左手可口可樂，右手麥當(dāng)勞，腳上蹬著雙耐克，耳朵和肩膀中間還夾著個(gè)摩托羅拉。

當(dāng)年，這些區(qū)別多少給我們和美國(guó)小朋友的溝通帶來了一定的誤會(huì)和困難，但是我們馬上琢磨出來—套對(duì)付方法：首先，別那么乖，完美和人性是對(duì)立的，弄個(gè)七成人性，三成完美就足夠了，太完美了反而招人恨，而且還把自己累著。第二就是要時(shí)刻大喊大叫：“I am having fun!”我fun，你fun，我們大家都 fun，fun，fun!既給了他們臉，也給自己掙了臉，對(duì)付老美其實(shí)就這么容易。最后就是要忽悠—個(gè)夢(mèng)出來，然后手拉手地說：“哥們，走，咱們追地平線玩去。”

但是現(xiàn)在這些區(qū)別越來越小了。我們的孩子越來越鬧，他們的越來越乖。我們開始have fun，他們倒開始要臉了，我們開始追夢(mèng)，他們倒變得挺現(xiàn)實(shí)，不追地平線了，追著“屁股線”(bottom line)滿世界亂跑。世界真的平了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1035269.html

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