找出原因

　　幼兒涂鴉是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，往往不被大人理解，認(rèn)為是胡鬧，畫畫弄臟了衣服要挨打，無意中限制和抑制了兒童的繪畫興趣。強(qiáng)制兒童繪畫不是好辦法。畫一會(huì)兒就不想畫了，如果父母硬要強(qiáng)制他們畫下去也會(huì)使兒童對(duì)繪畫產(chǎn)生厭倦，會(huì)引起兒童對(duì)繪畫的反感，使他感到繪畫是門苦差事。

　　培養(yǎng)興趣

　　創(chuàng)造良好的環(huán)境幼兒學(xué)畫的動(dòng)機(jī)往往來源于模仿，家長(zhǎng)常用紙畫上些簡(jiǎn)單的圖形，示意他們?nèi)ケ憩F(xiàn)，鼓勵(lì)他們自己去畫，并對(duì)他們的成績(jī)給予肯定，在這種環(huán)境的熏陶下，兒童自然喜歡畫。

　　游戲中培養(yǎng)興趣畫畫就是玩，要使兒童在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，使他們感到畫畫并不難。

　　培養(yǎng)自信心對(duì)于兒童繪畫需要多鼓勵(lì)，使他感到有能力畫好，并經(jīng)常把他畫的畫掛在墻上讓大家觀賞，兒童的繪畫能力被大人理解，受到重視，興趣自然會(huì)越來越濃。

　　激發(fā)創(chuàng)作欲望經(jīng)常帶兒童到室外參加各種社會(huì)活動(dòng)，不僅可以豐富兒童生活，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以鍛煉他們觀察生活、記憶生活的能力，新鮮的生活體驗(yàn)激發(fā)兒童去創(chuàng)作，去表現(xiàn)自己的感受。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1012555.html

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