蘆花蕩閱讀題:
1.”那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來“中”找“用得妙,為什么?
2.分析語言妙處“老頭子把船一成來到他們身邊,舉起篙來砸鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣!
3.寫老頭子敲打鬼子時,為什么又寫”鮮嫩的蘆花,一篇展開的紫色的絲絨,正在迎風飄灑“?
4.試揣摩藏在蘆花下的二菱的心理活動。
蘆花蕩閱讀答案:
1.找字妙在利用擬人手法將鉤子寫活,增添文章的生動性,表達了作者對日寇的痛恨
2.運用了比喻的手法,將鬼子的頭比喻成頑固的老玉米,生動形象的寫出了老頭子對鬼子的仇恨
3.這句話是站在老頭子的角度寫的,老頭子天天在蘆花蕩里撐船,按理說不會突然感到這些景色的美麗。他這樣感覺是因為他成功地制服了那些鬼子,給大菱報了仇,心里非常高興,看到的景色也異常美麗了。
“一片展開的紫色的絲絨”是比喻句,把蘆花比作絲絨,主要體現了蘆花在老頭子眼里的美麗。
4.:抓住對老英雄的崇敬、贊嘆,對敵人的刻骨仇恨,對昨天自己懷疑老人的羞愧、歉疚等心理來寫。 例如:這位老同志可真是位英雄呀,看來他昨天說的話不是信口開河,起初悠閑地在船上剝蓮蓬,原來是為引誘敵人進埋伏,真是足智多謀。他的駕船本領簡直到了爐火純青的地步,整幾個鬼子就像牽著他們的鼻子走一樣,二十幾個也不在話下,還沒見他大顯身手哩,水面上轉眼就被染成的一大片觸目驚心的紅色。如此快給姐姐報了 仇,回去一定要讓她安心養(yǎng)傷,早日康復,協助我軍 消滅可惡的日寇
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