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馮騏才《賀蘭人的唱燈影子》閱讀練習(xí)及答案(2018年廣東省深圳市

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面文段,完成14-18題,(14分)賀蘭人的唱燈影子
馮騏才
①我每次看皮影,都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。因?yàn)槟切┰诓寄簧仙癯龉頉]、又哭又笑的燈影子都是在后邊耍弄出來的。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的布幕后邊總是充滿了神秘感,給我以極大的誘惑。
②今晚___________這臺(tái)戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒,劇目叫做《王翦平六國》,說的是秦代名將王翦輔助秦始皇橫掃六國、統(tǒng)一天下的故事。這出戲是張進(jìn)緒從他父親張維秀手里接過來的。張維秀在三十多年前就已去世,如今張進(jìn)緒也是六十開外;個(gè)子矮矮,灰衣皂褲,頭扣小帽,神色平和,然而,他往布幕后邊一站,立時(shí)好像長了身個(gè)兒,一員大將似的,氣度不凡。
③布幕后邊的地界挺小,不足一丈見方,叫拉琴擊鼓的樂隊(duì)坐得密不透風(fēng)。布幕下邊是一條長案,擺著各種道具;其余三面使竹竿扎成的架子,橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影人。張進(jìn)緒的這些皮影人兒和全套的樂器,都是祖上一代代傳下來的老物件,擺在那兒,有股子惟老東西才有的肅穆又珍貴的氣息。尤其這上百個(gè)皮影人,生旦凈丑,一概全有。好似人間眾生,都掛在那里等候出場(chǎng)。但他們不是被無序或隨意掛在那里的,而是依照著出場(chǎng)的前后排次有序。別看他們面無表情,神色木然,只要給張進(jìn)緒摘下來在布幕前一耍,再配上鑼鼓嗩吶,以及那種又有秦腔又有道情又有當(dāng)?shù)氐纳交ǖ那徽{(diào),便立時(shí)聲情并茂地活蹦亂跳,眉飛色舞,活了起來。
④身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲,便有股子霸氣,好似天下事的興衰,戲中人的禍福,全由他來__________。后臺(tái)是他的舞臺(tái)。他略帶沙啞的嗓子又唱又說又喊又叫,兩只手把一桌子的皮影折騰得飛來飛去?此谋砬檎嫦裾驹谂_(tái)上唱戲演戲一般,給我以強(qiáng)烈的感染。但在布幕那一邊,卻早化成戲中一個(gè)個(gè)性情各異的燈影子了。
⑤當(dāng)我回到布幕前邊,坐下來細(xì)細(xì)品賞,便看出他演唱的高超。他不單唱得味兒如醇酒,大西北的蒼勁中,兼有黃河滋育的柔和;那些燈影子的舉手投足,則無不鮮活靈動(dòng),神采飛揚(yáng),而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏,搖肩晃腦,挺胸收腹;甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。一時(shí)覺得,這唱不是張進(jìn)緒唱,分明是燈影子在唱。于是,燈影、樂聲和劇情渾然一體。如今的賀蘭還有多少人有這種功夫?
⑥據(jù)說,此地的皮影是一百多年前由一位名叫趙小卓的滿族人從陜西帶到寧夏來的,后來由賀蘭縣幾位頗具才情的村民接過衣缽,繼承發(fā)揚(yáng),在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與氣質(zhì),深受百姓熱愛。昔時(shí),交通不便,錢太少,戲班子很難深入到窮鄉(xiāng)僻壤。老百姓便用這種簡樸又優(yōu)美的影戲自演和自娛。這應(yīng)是一種原始的“影視藝術(shù)”。這種“唱燈影子”不單在賀蘭縣這一帶扎下根,成了氣候,影響還遠(yuǎn)及銀南、隆德、鹽池和內(nèi)蒙古鄂托克旗等地。據(jù)說,當(dāng)時(shí)傳承趙小卓皮影戲的有劉派(劉有子)和張派(張維秀)兩家。但劉派后繼無人,人亡而歌息;張派卻傳了下來。難得的是今兒的傳人張進(jìn)緒的稟賦依然很高,又深愛這門古藝,所有家傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。時(shí)下,逢到各鄉(xiāng)各村舉辦節(jié)慶或喜事的時(shí)候,都會(huì)請(qǐng)他去演出助興。屆時(shí),他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂的成員。如今這種家庭化的影戲班子,已經(jīng)非常罕見,傳承人的水平又如此之高,真叫我們視如珍寶了。
⑦我忽然想到,這么好的賀蘭人的唱燈影子,可千萬別只叫我們這代人看到。
(文/馮驥才選自《今晚報(bào)》2009年10月6日刊有刪改)
14.根據(jù)提示請(qǐng)?jiān)谙铝性~語中選擇一個(gè),完成填空:主演,主辜,主導(dǎo),主辦。(2分)
(1)今晚__________這臺(tái)戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進(jìn)緒。
(2)身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲,便有股子霸氣,好似天下事的興表,戲中人的禍福,全由他來_____________。
15.閱讀全文,請(qǐng)將表格中!拔摇钡幕顒(dòng)補(bǔ)充完整,(2分)
布幕后邊


“我”欣賞燈影表演16.結(jié)合全文,用自己的話說說文中描寫的皮影戲的特點(diǎn)。(3分)
17.請(qǐng)賞析文章畫線的句子。(4分)
那些燈影子的舉手投足,則無不鮮活靈動(dòng),神采飛揚(yáng),而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏,搖肩晃腦,挺胸收腹:甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。
18.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么保護(hù)文化遺產(chǎn)。(3分)答案:
14.(1)主演;(2)主宰
這是一個(gè)詞語辨析題,主演;意思是扮演戲劇或電影中的主角。(1)處填“主演”與上文的“主角”想對(duì)應(yīng)。主;意為支配、統(tǒng)治、掌握,只有主,才和上文“霸氣”一次呼應(yīng)。主使,意思是主要指使的人;主辦是主要辦某項(xiàng)活動(dòng)的單位,放在這里都不合適。
15.(1)我觀察張進(jìn)緒主演燈影
(2)布幕前面
16.[答案]①充滿神秘感,布幕上活靈活現(xiàn)、神出鬼沒的影子,在幕后就能耍弄出來。
②道具、樂器等內(nèi)容豐富,光皮影戲的人物就包含生旦凈丑、人間眾生,表演內(nèi)容多樣。
③感染力強(qiáng),表演逼真,布幕上精彩的表演與后臺(tái)繁雜的光影,樂聲交織,給觀眾們帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)。
17.運(yùn)用了擬人的修辭手法對(duì)皮影戲的表演進(jìn)行描寫,將燈影賦予了人的色彩,形象生動(dòng)地寫出了燈影子的鮮活靈動(dòng),表現(xiàn)了賀蘭人表演唱燈影子的技藝高超,也表現(xiàn)出皮形戲濃厚的感染力。
18.示例:我們要學(xué)習(xí)與傳承經(jīng)典文化,如捏糖人、制作風(fēng)箏等,并對(duì)我們的文化遺產(chǎn)做大力的宣傳與弘揚(yáng),讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解我們被遺忘的文化遺產(chǎn),共同保護(hù)并將它們傳承下來。

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