以下整篇都是談?wù)摪殉橄笤~語變成具體圖像的方法

為什麼要把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像？
之前的「記憶原理概說」你應(yīng)該看過了，也知道具體圖像的記憶如果利用想像電影情節(jié)來連接是輕而易舉的。但是你在學(xué)習(xí)中所需要記憶的東西，並不是像電視、鉛筆，這麼簡單就可以利用圖像的原理來記憶。而是要利用「把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。所以，把抽象詞變成具體圖像的技巧，就決定了你個人能不能有效的運用圖像記憶。

如此一來，你學(xué)到了把抽象詞語變成具體圖像之後，你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉(zhuǎn)換成圖象來加以記憶。

這裡提供兩個把抽象詞語變成具體圖像的方法。

第一個方法：聯(lián)想法
在圖像記憶概說這一篇文章裡面。提到利用電影畫面的方法來記憶。但是有些時候，要記憶的東西並不能立刻產(chǎn)生圖像。以下為例：

如何評估一個人：

同情心
生長背景
人生滿足感

以上是認(rèn)識評估一個人的三個重要焦點，而這三個詞是抽象詞語，並無法馬上的產(chǎn)生具體圖像。而在這種情形之下，就要運用你的想像力了。

同情心，您可以聯(lián)想到某一個具有同情心的人，如證嚴(yán)法師。

生長背景，您可以聯(lián)想到演戲的佈景，背景。

人生滿足感，您可以聯(lián)想到一個飽腹的人，很滿足的樣子。

然後，把「證嚴(yán)法師」、「佈景」、「飽腹的人」作電影情節(jié)的連結(jié)。「證嚴(yán)法師」在佈景上飛來飛去，然以佈景倒了下來壓在飽腹的人身上。

如果你把這個電影運鏡畫面給記了下了，那麼你就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。

就這樣，可以把不是具體的抽像詞語，換成具體的圖像加以連結(jié)。

注意�。�

聯(lián)想法必需是在你腦海第一個產(chǎn)生的圖像，因為只有你自己想出來的圖像才具有意義，才是你早就認(rèn)識的東西，才是符合你的思考模式。

　

第二個方法：諧音法
有時候，可以用諧音的方法來產(chǎn)生圖像。

諸如「交代」可以用「膠帶」這個圖像表示。

但是我還是喜歡用第一個方法，理由是「比較簡單」。

另外，不一定要全都都諧音，有時只要一個字同音即可，如「代議制」，你可以取「代」這個字的諧音來找圖像，如「袋鼠」之類的。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/younao/17255.html

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