導讀：對“結婚”有一種朦朧的向往是學齡前兒童的一種正常心理和生理反應。父母不必過分緊張，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是應該把這個時機當作一個有利的可教時刻。

對于一個四五歲的孩子來說，狂熱地愛上班里的某個異性小朋友并不是什么稀罕的事，他們甚至會跟幾個小朋友舉行婚禮，也有一些孩子偏愛另一性別的父母。當你的孩子告訴你他要跟班里的一個小女生結婚時，或者他說他長大了要跟你結婚時，你會作何反應呢？是厲聲喝斥，還是一笑了之，還是把它當作一個可教時刻？專家認為，我們可以抓住這個機會跟孩子討論有關男人和女人的角色，并教給孩子關于愛的價值觀，對于那些對異性父母有著很強的迷戀的孩子，父母應該積極地回應孩子的愛，告訴他們，等他們長大時會找到一個相愛的人并跟那個人結婚。

幼兒園：“新郎和新娘”游戲很受歡迎

5歲的琳琳最近瘋狂地愛上了班里的小男生俊俊。她告訴媽媽，她已經跟俊俊舉行了婚禮，俊俊現(xiàn)在已經是她的丈夫，所以每天早上都要帶一份禮物送給俊俊。同樣，俊俊也會每天送她一份禮物。他們的禮物有時是一粒糖，有時是一張貼紙，也有可能是一片樹葉。琳琳的媽媽一點也不覺得奇怪，因為琳琳上了大班后，每隔一兩個月都會結一次“婚”，每次她都會回來告訴媽媽，現(xiàn)在誰誰誰變成她的丈夫了。

在幼兒園大班，很多學齡前的孩子喜歡玩“新郎和新娘”的游戲，這種現(xiàn)象叫婚姻敏感期。小朋友在自由活動時間，經常會分別由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至還會要求老師也來參加。還有的小朋友要跟老師結婚呢。有個小朋友最有意思，他每次都要生活老師做他的新娘，問他為什么，他說，因為生活老師經常給他洗衣服。顯然，孩子們并不知道“結婚”的含義。

老師們知道，這是這個年齡階段的孩子的特點，而且他們做這些游戲時的樣子特別可愛，所以老師一般都不會制止他們。

專家：這是正常反應

對“結婚”有一種朦朧的向往是學齡前兒童的一種正常心理和生理反應。父母不必過分緊張，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是應該把這個時機當作一個有利的可教時刻。

可以跟孩子討論有關男人和女人的角色，對于處于婚姻敏感期的孩子，家長和老師都可以試著跟孩子討論有關男人和女人的角色，比如男孩都可以當爸爸，女孩都可以當媽媽。當然，同時也可以告訴孩子，男孩和女孩的不同。女孩長大以后，可以生寶寶，可以當媽媽。當男孩和女孩當大了的時候，都會跟相愛的人結婚，男的就成了丈夫，如果有了孩子，就是爸爸；女的就成了妻子，如果有了孩子，就是媽媽。

還可以告訴已經“結婚”的兩個小朋友：“你們現(xiàn)在還小，不可能像大人那樣結婚，不過，如果等你們長大了還很相愛，那當然就可以真正地結婚啦�！�

父母：要作出積極的回應

學齡前的兒童通常都會強烈地愛他們的父母。但他們很多時候不知道該如何表達這種愛。因此，有的孩子可能會模仿他們的父母或在電視、電影里看到的成年人，來親吻自己的異性父母。這個時候，家長應該告訴孩子，孩子跟孩子之間或者孩子與大人之間不適合這種親吻方式，這是大人們親吻的方式，孩子親吻大人，親臉頰就可以了。

對那些想跟異性父母結婚的孩子，家長應該對孩子的愛表示積極的回應，可以試著這樣對孩子說：“我知道你很愛我，我也很愛你。等你長大了，你就不會想著跟媽媽結婚了。你會愛上一個女孩子，那種愛跟你對媽媽的愛會有所不同。然后，你會跟那個你很愛的女孩子結婚。”

不過，對于那些過分迷戀異性父母的孩子，家長也要注意平時跟孩子親近時的方式。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/740747.html

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