晨報(bào)訊(記者 嚴(yán)玨 袁旗)兩份調(diào)查表顯示，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子，但絕大部分孩子不愿意與家長(zhǎng)談心。
11日，晨報(bào)“家長(zhǎng)學(xué)�！弊呷胗鸥咧�，邀請(qǐng)?jiān)撔W(xué)生心理互助社的四名學(xué)生和專職心理輔導(dǎo)老師劉榮跟家長(zhǎng)交流“如何跟孩子溝通”。
記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)41名家長(zhǎng)做了一次問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)67%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己能跟孩子愉快交流。但不久前，學(xué)校對(duì)學(xué)生做的問(wèn)卷調(diào)查卻顯示，89%的學(xué)生很少與家長(zhǎng)談心。
學(xué)生們認(rèn)為，父母的武器就是批評(píng)指責(zé)，對(duì)自己肯定很少，所以不愿意對(duì)父母說(shuō)出心里話。而家長(zhǎng)卻覺(jué)得孩子平時(shí)與自己講了不少的話，交談過(guò)程比較融洽。
劉榮老師認(rèn)為，一方面是家長(zhǎng)顧面子，不愿意讓別人認(rèn)為自己無(wú)法與孩子交流。另一方面則是家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解僅停留在很膚淺的層面上，對(duì)孩子的關(guān)心也只是吃好了沒(méi)、穿暖了沒(méi)，至于孩子的心理和想法，并沒(méi)有深入了解。
孩子期望 這樣跟家長(zhǎng)交流
在家長(zhǎng)學(xué)校上，育才高中學(xué)生心理互助社的同學(xué)們說(shuō)出了自己的心聲。
請(qǐng)家長(zhǎng)少說(shuō)這六句話
全雪玉同學(xué)說(shuō)，曾有同學(xué)抱怨，母親一天就和自己說(shuō)六句話：早晨說(shuō)“快點(diǎn)快點(diǎn)，要不就要遲到了”；第二句是“早餐怎么也得吃點(diǎn)，要不上午的課頂不住”；第三句是“過(guò)馬路要小心，看著點(diǎn)車(chē)”；第四句是“你千萬(wàn)努力”；第五句是“中午學(xué)校的飯不太好吃，但你正長(zhǎng)身體，一定要多吃點(diǎn)”；第六句是“放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)”。這樣日復(fù)一日地說(shuō)，讓我們很反感。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好示范
殷智康同學(xué)說(shuō)，家長(zhǎng)不要光說(shuō)我們，自己在生活中應(yīng)該起到示范作用，希望我們好好學(xué)習(xí)，自己也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望我們不看電視，自己也要少看。
多與我們探討問(wèn)題
閔晶同學(xué)說(shuō)，家長(zhǎng)很少向我們透露自己的內(nèi)心世界，卻要求我們向他們暴露一切，這是一種不平等的交流。父母總希望能利用一切機(jī)會(huì)向孩子灌輸?shù)览�，但讓我們很難聽(tīng)進(jìn)去。
希望家長(zhǎng)能自由地接受我們的思想，與我們一起討論、研究可能的結(jié)果，這樣我們就會(huì)感覺(jué)在解決人生疑難問(wèn)題上有了同伴。
不要草率做結(jié)論
張瓊云同學(xué)說(shuō)，家長(zhǎng)要冷靜理智，當(dāng)要發(fā)脾氣時(shí)，別忘了提醒自己：他只是個(gè)孩子，盡量保持冷靜理智，避免講傷他心的話。要給我們平等發(fā)言的機(jī)會(huì)。無(wú)論是贊揚(yáng)還是批評(píng)我們，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要就事論事，恰如其分。草率的評(píng)論、隨意的指責(zé)只能使談話終止。
為能鼓起勇氣說(shuō)出心里話，請(qǐng)家長(zhǎng)盡力避免自己可能使孩子感到不快或掃興的反應(yīng)。還請(qǐng)家長(zhǎng)在公眾場(chǎng)合不要亂“吼”我們。
專家支招 五種溝通技巧
劉榮老師也為家長(zhǎng)們提供了一些與孩子溝通的技巧：
做朋友，不做上司
在中學(xué)階段的孩子不需要權(quán)威，而喜歡顧問(wèn)、伙伴。家長(zhǎng)不必急于建議他們改這個(gè)、變那個(gè)，而應(yīng)耐心傾聽(tīng)并幫助他們作出選擇。犯錯(cuò)時(shí)他們不想聽(tīng)父母嘮叨，而希望父母幫助弄清當(dāng)前的處境，并找出解決辦法。
父母雙方要保持一致
在教育孩子的時(shí)候，父母一定要保持一致，不要現(xiàn)在媽媽這樣說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒爸爸又那樣說(shuō)，讓孩子無(wú)所適從。
給孩子提供獨(dú)處條件
高中生討厭全面控制、不給自由的感覺(jué)，在感情和身體接觸上都表現(xiàn)出退縮傾向，對(duì)父母說(shuō)話簡(jiǎn)短，這時(shí)父母不應(yīng)該有遭到拒絕的失落感，這是青春期的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)要尊重子女的隱私權(quán)，如對(duì)臥室的特權(quán)、通訊權(quán)等。
用筆墨代替嘴巴說(shuō)話
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)勁的時(shí)候，不要逼著孩子問(wèn)原委，如果孩子不愿意交流的時(shí)候，父母可以把自己的關(guān)心寫(xiě)在字條上，放在孩子的床邊，當(dāng)他們不經(jīng)意看見(jiàn)時(shí)，一定能體會(huì)到父母的關(guān)心，也會(huì)在事情過(guò)后把原委主動(dòng)講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
如果與孩子相處遇到這些沖突，家長(zhǎng)最好這樣做：
怎么叫孩子都不起床時(shí)
要說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)6∶30。該起床了，我不再叫你。
不要說(shuō)：這么大了，每天還要人叫，太懶了!
孩子迷戀看電視時(shí)
要說(shuō)：我感到你花在看電視上的時(shí)間太長(zhǎng)，是不是需要調(diào)節(jié)一下？
不要說(shuō)：你要讀書(shū)像看電視一樣認(rèn)真，就不需要我操心了。
孩子打電話占線時(shí)間太長(zhǎng)時(shí)
要說(shuō)：打電話最好不要超過(guò)5分鐘，免得別人打不進(jìn)來(lái)。
不要說(shuō)：電話又不是你一個(gè)人的，別人不要打了？
孩子堅(jiān)持要買(mǎi)某樣?xùn)|西時(shí)
要說(shuō)：我知道你喜歡，但是我沒(méi)有這筆預(yù)算，我們另外想辦法。
不要說(shuō)：你以為要什么就有什么？我又不是開(kāi)金庫(kù)的!
孩子不告訴家長(zhǎng)要外出時(shí)
要說(shuō)：我想知道你去哪里，幾時(shí)回來(lái)，這樣好讓我放心。
不要說(shuō)：別把家當(dāng)旅社，要來(lái)就來(lái)，要走就走。
孩子頂嘴時(shí)
要說(shuō)：你的意見(jiàn)和我不一樣，我們需要討論。
不要說(shuō)：你翅膀硬了，居然敢和我頂嘴。
孩子要零用錢(qián)時(shí)
要說(shuō)：這些錢(qián)你打算怎么用？我想你會(huì)節(jié)約開(kāi)支的。
不要說(shuō)：給多少？你太不知節(jié)儉了。
要孩子做家務(wù)時(shí)
要說(shuō)：我太累了，你能幫我么？
不要說(shuō)：做點(diǎn)家務(wù)臉就拉這么長(zhǎng)，嘴上能放個(gè)瓶子。
孩子不做功課時(shí)
要說(shuō)：你做作業(yè)時(shí)是不是有什么困難？需要什么幫助？
不要說(shuō)：不好好讀書(shū)，將來(lái)和那些撿破爛的一樣沒(méi)出息。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/410063.html
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