閱讀是一種與作者心靈溝通的過程,多閱讀,可以豐富學(xué)生的大腦,美化學(xué)生的心靈。閱讀分為精讀和略讀,略讀是粗略的讀,為的是博采,精讀要讀透讀懂,精讀和略讀相輔相成。
2學(xué)會選擇讀書
知識如煙波浩淼的大海,書多如沙礫,寮如繁星。在此中間有一部分書需要精心研讀,有一部分書要遠(yuǎn)離(內(nèi)容不健康地書)。讀一本好書就像與一位高尚的人交談,讀一本壞書比不閱讀還糟糕.
3批注筆記法
批注筆記法就是在閱讀時將自己對文本內(nèi)容的見解、質(zhì)疑和心得體會等寫在書中的空白處。其形式有三種:一是“眉批”,即批在書頭上;二是“旁批”,即批在句子或一段話的旁邊;三是“尾批”,即批在一段話或整篇文章之后。
批注的內(nèi)容主要有三個方面:一是注釋。讀書時遇到不認(rèn)識的字、不理解的詞和不懂的概念,立刻查字典、翻資料將其弄清楚,并且注釋在旁邊。這樣,既能幫助理解,又有助于記憶,同時也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語。將閱讀過程中產(chǎn)生的各種感想、見解、疑問等寫在書的空白處。三是警語。對于文本中十分重要或再讀時需要注意的地方,標(biāo)注上“注意”、“重要”等字樣,為今后閱讀提供幫助。
批注筆記法的作用:一是使人的思想高度集中,能夠提高閱讀效果;二是能夠使人從書中獲得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能夠提高分析、評價事物的能力;四是可以培養(yǎng)和提高表達(dá)自己思想的能力。
4符號標(biāo)記法
用各種符號在書中重要的地方做標(biāo)記,以便于應(yīng)用時查閱和再閱讀時注意的一種閱讀方法。其要點(diǎn)是:1.在重要的句子下劃橫線。2.在重要的段落旁劃豎線。3.將關(guān)鍵性的詞或短語圈出來。4.在有疑惑處劃問號。5.在有感悟的地方劃感嘆號,馬克思讀書就喜歡采用這一方法。
采用這種方法的好處是:便于應(yīng)用時查找,有利于對重點(diǎn)內(nèi)容的記憶,便于利用很少的時間對重點(diǎn)內(nèi)容的再閱讀。
5強(qiáng)記閱讀法
這是一種側(cè)重記憶的閱讀方法。其要點(diǎn)是:
1.讀完文章后,立即回憶一遍主要內(nèi)容,力求記住。
2.重復(fù)閱讀同一文本時,每次間隔的時間應(yīng)盡可能地長一些。
3.記憶應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。如果內(nèi)容不太多,要盡力一次記。蝗绻麅(nèi)容較多,可以采取分段記憶法。
采用這種閱讀方法的好處是:能夠迅速地增加知識積累,有利于能力的培養(yǎng)與提高。
6咬碎骨頭法
咬碎骨頭法就是對文本的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地琢磨、咀嚼,直到爛熟于心。數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地讀。他說:“這篇論文一共二十多面,我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)槔嫌檬置@幾頁,白白的書邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反復(fù)學(xué)習(xí)對研究工作有很大的促進(jìn)作用。
采用這種閱讀方法的好處是:有利于對文章內(nèi)容的消化和吸收,縮短知識向能力轉(zhuǎn)化的過程。
7探究閱讀法
書中的真理大多不是通過文字的解讀就能獲得的,而必須通過深入而細(xì)致地鉆研與思考。探究式閱讀的特點(diǎn)就是將思維的觸覺深入到文字的背后,對其所承載的思想內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解。數(shù)學(xué)家華羅庚在《學(xué)·思·鍥而不舍》中說道:“應(yīng)該怎樣學(xué)會讀書呢?我覺得,在學(xué)習(xí)書本上的每一個問題,每一章節(jié)的時候,首先應(yīng)該不只看到書面上,而且還要看到書背后的東西。這就是說,對書本的某些原理、定律、公式,我們在學(xué)習(xí)的時候,不僅應(yīng)該記住它的結(jié)論,懂得它的道理,而且還應(yīng)該設(shè)想一下人家是怎樣想出來的,經(jīng)過多少曲折,攻破多少關(guān)鍵,才得出這個結(jié)論的。
采用這種閱讀方法的好處是:對文本內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解,能夠使認(rèn)識上升到理性的高度,有利于知識向能力的轉(zhuǎn)化。閱讀不僅要有正確的方法,還需有孜孜不倦、持之以恒的精神,更要有對書籍的判斷與識別能力。閱讀好書,不僅能使人長智慧、長才干、長精神、長思想,使人品嘗到人生的樂趣,感受到求知的快樂,而且能夠使人走向輝煌。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/735733.html
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