轉(zhuǎn)移注意力
這種方法適用于年齡較小的孩子,父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn),把孩子的注意力從其堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他有趣的物品或事情上。
適當(dāng)懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于年齡小的孩子,只靠正面教育是不夠的,適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不好好吃飯,父母不用多費(fèi)唇舌,過(guò)了吃飯時(shí)間就把食物全部收走。不用擔(dān)心餓壞孩子,一頓兩頓不吃對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不會(huì)有影響。在行為干預(yù)過(guò)程中,對(duì)孩子表現(xiàn)比較好的方面,進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),如擁抱、口頭表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,但需要注意的是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不要過(guò)多、過(guò)大,否則很快就會(huì)失效。
冷處理
當(dāng)孩子由于要求沒(méi)有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾撒潑時(shí),父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就,更不能和他討價(jià)還價(jià)。可以采取躲避的方法,暫時(shí)離開(kāi)他。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí),孩子自己會(huì)感到無(wú)趣而做出讓步。這種“冷處理”的方法往往比較有效。
激將法
利用孩子的好勝心理,激發(fā)起他們的自信心去克服任性,可以將其行為與其他表現(xiàn)好的孩子做比較。
每個(gè)家長(zhǎng)朋友都遇到孩子任性的情況,一般情況下,因?yàn)榧议L(zhǎng)工作比較忙,在出現(xiàn)這些情況時(shí)都是得過(guò)且過(guò),基本以滿足孩子的要求而結(jié)束。大多數(shù)孩子都會(huì)隨年齡增大而逐漸學(xué)會(huì)控制自己,而部分孩子則變本加厲,提出很不合理的要求,如果不立刻滿足則出現(xiàn)很多意想不到的行為,如哭鬧、打人、破壞行為等,長(zhǎng)此以往可能出現(xiàn)難以控制的習(xí)慣性惡習(xí),或反社會(huì)行為。
提示在先
任何兒童的行為都可以找到一些基本的規(guī)律,多數(shù)異常情況都發(fā)生在有特殊需求時(shí)。掌握了孩子任性的規(guī)律后,用事先“約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱,可在出去之前就與孩子說(shuō)好:“今天上街不要媽媽抱,你自己走,實(shí)在累了,可以休息一會(huì)兒再走,不然就不再帶你出去了。”再有就是想父母給他買(mǎi)各種玩具或食物,一般先說(shuō)好買(mǎi)什么東西,而不是孩子要什么就隨便買(mǎi)什么,最好根據(jù)實(shí)際和需要根據(jù)孩子的愿望買(mǎi)合適的東西,而不是完全滿足其欲望,要讓孩子懂得克制自己。
孩子的性格問(wèn)題家長(zhǎng)要注意的,在生活中多注意培養(yǎng),孩子任性的性格是可以改變的,家長(zhǎng)要注意方法,用正確的方法及時(shí)改善。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/664978.html
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