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破譯BB常見行為之“人來瘋”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  有些孩子在外人面前,表現(xiàn)得很愛出風(fēng)頭,過分地活躍,被稱為“人來瘋”,讓爸媽十分頭疼,但當(dāng)著外人的面又不好發(fā)作。其實(shí),爸媽需要關(guān)注的是孩子的心理需求,是孩子“人來瘋”背后的原因。

  典型表現(xiàn)

  家里一來客人,孩子就開始出風(fēng)頭,上躥下跳,過分活躍,甚至動(dòng)輒打擾大人和客人之間的談話,給父母帶來尷尬。一般發(fā)生在3~7歲孩子的身上。

  成因

  “人來瘋”的原因可能有如下幾種:

  1 渴望得到關(guān)注。平素家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注不夠,致使孩子不得不想辦法吸引家長(zhǎng)的注意。

  2 空虛無聊。家長(zhǎng)忙于招待客人,使得孩子因寂寞難耐而尋機(jī)搗亂。

  3 家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子管得太嚴(yán),孩子的情感被壓抑,客人的到來,讓他們找到了發(fā)泄機(jī)會(huì)。

  4 自我表現(xiàn)的欲望。孩子有了本領(lǐng),就會(huì)有自我表達(dá)的欲望,而客人的在場(chǎng),則給他們提供了舞臺(tái)。

  對(duì)策建議

  1、為了避免孩子因?yàn)楸缓鲆暥鴵v亂,家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓孩子參與招待活動(dòng)。比如,鄭重向客人介紹自己的孩子,讓孩子幫父母擺擺桌椅碗筷,給客人拿個(gè)水果,給孩子適當(dāng)插話的自由等。

  2、尊重孩子愛表現(xiàn)的特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),給孩子在客人面前展示自己本領(lǐng)的機(jī)會(huì),比如背一首唐詩、跳個(gè)舞等。

  一般來說,表演完畢客人總會(huì)給孩子一定的夸贊,孩子的“向好”心理也會(huì)因此被強(qiáng)化,如果此時(shí)家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行禮貌待客之類的表揚(yáng)與心理暗示,則孩子一般就不好意思再搗亂了。

  3、即使孩子的鬧騰影響了主客之間的交流,最好也不要當(dāng)面懲罰和訓(xùn)誡孩子,以免孩子因自尊受傷而“破罐子破摔”大哭大鬧,采用轉(zhuǎn)移注意力等比較緩和的辦法更為可取。比如,給孩子一件他從來沒有玩過的玩具,借機(jī)讓孩子搭個(gè)積木給客人看看,等等。

  4、對(duì)于那些“人來瘋”傾向比較明顯的孩子,家長(zhǎng)除了平時(shí)做好禮貌待客的規(guī)矩教育之外,還可以在來客之前給他打個(gè)預(yù)防針,比如,明確告訴孩子如果客人來了做個(gè)乖寶寶就給他買想要的玩具,等等。

標(biāo)簽: 幼兒教育知識(shí)

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