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寶寶不太合群父母需反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  一兩歲是孩子學(xué)習(xí)和模擬的重要時(shí)期,父母應(yīng)該多鼓勵(lì)他們?nèi)L試,而不是禁止、阻撓。

  一歲前的丁丁肥嘟嘟的,見人就笑,很討人喜愛。滿以為他會(huì)是個(gè)活潑開朗的孩子,沒想到到了兩歲,丁丁卻越來越沉靜,總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊,不愿參加同齡小朋友的游戲,對(duì)人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿!熬褪悄懽犹!”丁丁爸媽言語中常常透著無奈,但心理專家表示,孩子膽小、不合群往往是父母引導(dǎo)不善造成的,應(yīng)該自我反思和糾正。

  “家長(zhǎng)總對(duì)孩子說‘不行’、‘不可以’,就會(huì)使孩子從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)楸粍?dòng)學(xué)習(xí),從而更加依賴父母!睆V州眾慧教育咨詢有限公司資深心理咨詢師黃家良說。一兩歲是孩子學(xué)習(xí)和模擬的重要時(shí)期,父母應(yīng)該多鼓勵(lì)他們?nèi)L試,而不是禁止、阻撓。有的家長(zhǎng)為了讓孩子不要亂跑,就會(huì)編一個(gè)被壞人帶走或被可怕動(dòng)物吃掉的故事,結(jié)果老令孩子睡覺做噩夢(mèng),害怕外出,以致變得離群、孤單,對(duì)其心理發(fā)育造成不利影響。

  黃家良說,要鍛煉孩子的膽量,首先要在安全的范圍內(nèi)適當(dāng)滿足他們的好奇心。譬如有的孩子對(duì)灶臺(tái)上的火感興趣,建議家長(zhǎng)拿著他的手慢慢地放在火上,讓他感覺一下高溫再收回來,隨后問問孩子痛不痛,告訴他離火更近手會(huì)更痛,所以不要隨便玩火,等長(zhǎng)大了再學(xué)用火,這樣既不會(huì)讓孩子過于害怕,又能讓他們了解火的危險(xiǎn)性。

  其次,要注意親身示范。沒跳過呼啦圈的孩子肯定很緊張,即使看人家跳得高興,自己也不敢嘗試。若是家長(zhǎng)先跳給孩子看,再把孩子帶上一起跳,在這個(gè)過程中教導(dǎo)他、幫助他,孩子很快就能學(xué)會(huì)并喜歡上這樣的游戲。

  專家提醒,當(dāng)孩子不愿意與其他孩子相處時(shí),家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友玩,因?yàn)楹π叩暮⒆颖容^喜歡一對(duì)一的交往;當(dāng)孩子不愿意稱呼別的長(zhǎng)輩時(shí),家長(zhǎng)不要勉強(qiáng),因?yàn)檫@可能會(huì)增加孩子的恐懼感;當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)也不要脅迫他,因?yàn)檫@樣會(huì)加劇孩子的緊張,將來會(huì)以更多的沉默和拒絕來應(yīng)對(duì),使害羞升級(jí)。千萬不要給孩子扣上“沒用”、“膽小鬼”的帽子,一味指責(zé)只會(huì)更加打擊本就自卑的他(她)。


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