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兒童依戀發(fā)展的階段包括什么方面?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
1兒童依戀發(fā)展的階段一:無差別的社會(huì)反應(yīng)階段(從出生到3個(gè)月)

兒童依戀發(fā)展的階段有幾個(gè)劃分階段,根據(jù)是鮑爾比(J.Bowlby)、安斯沃思等的研究,依戀是嬰兒在同母親較長時(shí)期的相互作用中逐漸建立的。

這個(gè)時(shí)期嬰兒對(duì)人反應(yīng)的最大特點(diǎn)是不加區(qū)分、無差別的反應(yīng)。嬰兒對(duì)所有的人都會(huì)做出一定的反應(yīng),不能將他們進(jìn)行區(qū)分,對(duì)特殊的人(如親人)沒有特別的反應(yīng),喜歡所有的人,喜歡聽到所有人的聲音、注視所有人的臉,看到人的臉或聽到人的聲音都會(huì)微笑,手舞足蹈。剛出生時(shí),他們用哭聲喚起別人的注意,似乎他們懂得,成人絕不會(huì)對(duì)他們的哭置之不理,肯定會(huì)同他們進(jìn)行接觸。隨后,他們用微笑、注視和咿呀語同成人進(jìn)行交流。這時(shí)的嬰兒對(duì)于前去安慰他的成人沒什么選擇性,同時(shí),所有的人對(duì)嬰兒的影響也是一樣的,他們與嬰兒的接觸,如抱他、對(duì)他說話,都能引起他高興、興奮,都能使他感到愉快、滿足。此時(shí)的嬰兒還未有對(duì)任何人(包括母親)的偏愛,所以此階段又叫無區(qū)別的依戀階段。

2兒童依戀發(fā)展的階段二:有差別的社會(huì)反應(yīng)階段(3-6個(gè)月)

嬰兒出生2個(gè)月以后,開始對(duì)熟悉的人有特殊的友好關(guān)系,能從身邊的人中區(qū)分出最親近的人,并特別愿意和他接近。這時(shí)的嬰兒也能夠接受陌生人的注意和關(guān)照,同時(shí)能忍耐同父母的暫時(shí)分離,但是會(huì)帶有一點(diǎn)傷感的情緒。這時(shí)嬰兒對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)人的反應(yīng)有所選擇,對(duì)母親更為偏愛,對(duì)母親和他所熟悉的人及陌生人的反應(yīng)是不同的。這時(shí)的嬰兒在母親面前表現(xiàn)出更多的微笑、咿呀學(xué)語、依偎、接近,而在其他熟悉的人如其他家庭成員面前這些反應(yīng)則要相對(duì)少一些,對(duì)陌生人這些反應(yīng)就更少。但是此時(shí)依然有這些反應(yīng),嬰兒還不怯生。

3兒童依戀發(fā)展的階段三:特殊的情感聯(lián)結(jié)階段(6個(gè)月到2歲)

此時(shí)是兒童依戀形成的重要時(shí)期。從6~7個(gè)月起,嬰兒對(duì)母親的存在更加關(guān)切,特別愿意與母親在一起,與她在一起時(shí)特別高興,而當(dāng)她離開時(shí)則哭喊,不讓離開,別人還不能替代母親使嬰兒快活。當(dāng)母親回來時(shí),嬰兒則能馬上顯得十分高興。同時(shí),只要母親在他身邊,嬰兒就能安心地玩、探索周圍環(huán)境,好像母親是其安全的基地。這一切顯示嬰兒出現(xiàn)了明顯的對(duì)母親的依戀,形成了專門的對(duì)母親的情感聯(lián)結(jié)。

與此同時(shí),嬰兒對(duì)陌生人的態(tài)度變化很大,見到陌生人,大多不再微笑,而是緊張、恐懼甚至哭泣、大喊大叫。

4兒童依戀發(fā)展的階段四:目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段(2歲以后)

2歲后,嬰兒能認(rèn)識(shí)并理解母親的情感、需要、愿望,知道她愛自己,不會(huì)拋棄自己,并知道交往時(shí)應(yīng)考慮她的需要和興趣,據(jù)此調(diào)整自己的情緒和行為反應(yīng)。這時(shí),嬰兒把母親作為一個(gè)交往的伙伴,并認(rèn)識(shí)到她有自己的需要和愿望,交往時(shí)雙方都應(yīng)考慮對(duì)方的需要,并適當(dāng)調(diào)整自己的目標(biāo)。這時(shí)與母親的空間上的鄰近性逐漸變得不那么重要。比如,當(dāng)母親需要干別的事情、要離開一段距離時(shí),嬰兒會(huì)表現(xiàn)出能理解,而不是大聲哭鬧,他可以自己較快樂地在那兒玩或通過言語、目光與母親交談,相信一會(huì)兒母親肯定會(huì)回來。

5兒童依戀的幾種類型

1.安全型依戀

這類嬰兒與母親在一起時(shí),能安逸地操作玩具,并不總是依偎在母親身旁,只是偶爾需要靠近或接觸母親,更多地是用眼睛看母親、對(duì)母親微笑或與母親有距離地交談。母親在場使嬰兒感到足夠的安全,能在陌生的環(huán)境中進(jìn)行積極的探索和操作,對(duì)陌生人的反應(yīng)也比較積極。當(dāng)母親離開時(shí),嬰兒的操作、探索行為會(huì)受到影響,嬰兒明顯表現(xiàn)出苦惱、不安,想尋找母親回來。當(dāng)母親回來時(shí),嬰兒會(huì)立即尋找與母親的接觸,并且很容易經(jīng)撫慰而平靜下來,繼續(xù)去做游戲。這類嬰兒約占65%~70%。

2.回避型依戀

這類嬰兒對(duì)母親在不在場都無所謂。母親離開時(shí),他們并不表示反抗,很少有緊張、不安的表現(xiàn);當(dāng)母親回來時(shí),也往往不予理會(huì),表示忽略而不是高興,自己玩自己的。有時(shí)也會(huì)歡迎母親的回來,但時(shí)間非常短暫。因此,實(shí)際上這類嬰兒對(duì)母親并未形成特別密切的感情聯(lián)結(jié),所以,有人也把這類嬰兒稱做無依戀嬰兒。這類嬰兒約占20%。

3.反抗型依戀

這類嬰兒在母親要離開前就顯得很警惕,當(dāng)母親離開時(shí)表現(xiàn)得非?鄲、極度反抗,任何一次短暫的分離都會(huì)引起大喊大叫。但是當(dāng)母親回來時(shí),其對(duì)母親的態(tài)度又是矛盾的,既尋求與母親的接觸,但同時(shí)又反抗與母親的接觸,當(dāng)母親親近他,比如抱他時(shí),他會(huì)生氣地拒絕、推開。但是要他重新回去做游戲似乎又不太容易,不時(shí)地朝母親這里看。所以,這種類型又常被稱為矛盾型依戀。這類嬰兒約占10%~15%。

其中,安全型依戀為良好、積極的依戀,而回避型和反抗型依戀又稱為不安全性依戀,是消極、不良的依戀。


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