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任性寶寶最好的教育方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

前言:讓家長(zhǎng)犯難的是,面對(duì)著任性的孩子,父母?jìng)兺崔嗖蛔∽约旱臎_動(dòng),劈頭蓋腦地一頓打罵,簡(jiǎn)單處理這令人尷尬的局面。但是孩子來說一點(diǎn)作用都沒有起到那么,孩子任性該怎么辦呢?

一:小霸王

  場(chǎng)景:

  暉暉是出了名的“小霸王”,經(jīng)常搶小朋友的玩具不說,就連去小區(qū)游樂場(chǎng)玩滑梯,也要一個(gè)人霸占著兩條滑道。誰要跟他爭(zhēng),他就會(huì)用力地打?qū)Ψ,就連對(duì)爸爸媽媽也是如此。

  正確的做法:

  當(dāng)孩子出現(xiàn)霸道的行為時(shí),可以把孩子放在一個(gè)安靜的無人區(qū)域中,但要在父母視線范圍內(nèi),不理孩子任何的哭鬧行為。在孩子情緒漸漸穩(wěn)定后,與孩子嘗試溝通,并且講述不可以霸道的理由。

二:安靜不下來

  場(chǎng)景:

  丁丁從小區(qū)游樂場(chǎng)回到家后,一刻不停地在屋里又蹦又跳,一會(huì)兒竄到沙發(fā)上,一會(huì)兒又爬到床上。這樣一來,不但屋里被弄得凌亂不堪,他自己也渾身大汗,滿臉通紅。

  正確的做法:

  對(duì)于又蹦又跳的孩子,作為懲罰,可采取把孩子帶進(jìn)另一間小屋,讓他脫離使之興奮的環(huán)境,兩眼冷靜地審視他,強(qiáng)制他休息片刻。幼兒教育

三:喜歡唱反調(diào)

  場(chǎng)景:

旺旺在看電視時(shí),總愛把音量放得大大的,家里人簡(jiǎn)直無法談話、學(xué)習(xí)和休息。誰要說他幾句,他就大吵大鬧,不管地上是水是泥,躺在地上又哭又叫。幼兒早教

  正確的做法:

如果孩子正在撥弄電視機(jī)音量,你千萬不要大聲叫罵,不妨在他眼前做一個(gè)輕輕走動(dòng)的動(dòng)作,再給他一個(gè)輕柔的暗示,然后問他:“你知道,媽媽最喜歡怎樣看電視?”然后引導(dǎo)他把音量放小,問他:“為什么媽媽喜歡這樣做?早期教育

四:淘氣包

  場(chǎng)景:

  2 歲的超超對(duì)玩水特別感興趣:用手指去摳水龍頭,堵住出水口,讓流出的水濺得到處都是。如果你給他香皂或者洗手液,他還會(huì)不斷地玩這些有趣的“玩具”,直到把一整瓶的洗手液揮霍干凈。幼兒教育

  正確的做法:

  如果是夏天,讓他玩玩水也沒有什么關(guān)系,冬天怕他把衣服弄濕而著涼感冒的話,不如干脆就給他穿上小雨衣、小雨鞋,給他機(jī)會(huì)玩?zhèn)痛快。玩過幾次之后,他的好奇心得到滿足,他的興趣點(diǎn)自然就會(huì)轉(zhuǎn)移到別的地方,這個(gè)玩水龍頭的事件也就不會(huì)再帶給父母煩惱了。早教網(wǎng)

五:人來瘋

  場(chǎng)景:

  威威常發(fā)“人來瘋”?腿藖砹,喜歡拿著東西亂扔,一會(huì)兒投個(gè)布娃娃,一會(huì)兒又拋個(gè)小枕頭,甚至能把一只拖鞋踢進(jìn)一盆香噴噴的雞湯里。早教網(wǎng)

  正確的做法:

  如果孩子愛在客人面前扔?xùn)|西,不妨在屋里門上設(shè)一只尼龍靶盤,當(dāng)客人來時(shí),征得客人的同意,大家一起投擲,看誰扔得準(zhǔn)。由此來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這樣既滿足了小孩的表現(xiàn)欲,又使孩子從游戲規(guī)則中學(xué)會(huì)約束自己,使無序的亂動(dòng)遷移成有序的競(jìng)賽。

六:心口不一

  場(chǎng)景:

  嘉嘉性格比較內(nèi)向、害羞。和小朋友玩游戲的時(shí)候,如果一開始沒趕上他們的速度或是進(jìn)度,就默默的離開,什么也不說,把失望憋在心里。問他怎么不去試試參與,他就會(huì)嘴硬地說:“我還不想玩兒呢!” 

  正確的做法:

  如果你家有個(gè)這樣緊張和心口不一的孩子,你就要成為一個(gè)細(xì)心的父母,在他出現(xiàn)這樣的情況時(shí),好好揣摩他的心理:“他說不想玩,其實(shí)是怕被小朋友拒絕!比缓,你可以帶著他去小朋友那一起問他們可不可以參與游戲。通過這樣的引導(dǎo)幫助,孩子學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己,結(jié)交朋友。

總結(jié):面對(duì)這樣的情況,不只是家長(zhǎng)跟著操心,這樣的性格對(duì)孩子將來的生活勢(shì)必會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)的。為了改變孩子的這種任性。家長(zhǎng)可以根據(jù)上面具體的情況具體到孩子的具體問題看應(yīng)該怎樣處理。


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