茅于燕：1、多動(dòng)與多動(dòng)癥是不同的，多動(dòng)是兒童成長(zhǎng)、發(fā)育過程中很自然的現(xiàn)象。多動(dòng)，超過了一定的界限，有一些特殊的表現(xiàn)，就是多動(dòng)癥了。多動(dòng)是typeractive，多動(dòng)癥現(xiàn)在定名為輕微腦綜合癥mied tcain Damage，由于多動(dòng)癥與注意缺陷障礙有關(guān)，故又稱注意缺陷障礙癥Attention Deticit Hgperactive Disorder。
并不是多動(dòng)的孩子都是多動(dòng)癥孩子。美國精神病學(xué)會(huì)于1989年提出了診斷多動(dòng)癥的新標(biāo)準(zhǔn)，有14條表現(xiàn)癥狀，如有其中8條，持續(xù)6個(gè)月以上，并影響發(fā)展，適應(yīng)能力差，即可確診。根據(jù)你孩子的情況，現(xiàn)在還不能診斷為多動(dòng)癥，當(dāng)然要密切注意。
對(duì)待多動(dòng)的孩子要給以充分的愛；不打、不罵；嚴(yán)格規(guī)定作息時(shí)間；表揚(yáng)他從事安靜的活動(dòng)；讓他多從事戶外活動(dòng)，消耗一些體力；培養(yǎng)他多樣化的興趣；多動(dòng)癥狀嚴(yán)重時(shí)，可帶到醫(yī)院去觀察，醫(yī)生也可能會(huì)給一點(diǎn)藥，對(duì)他會(huì)有好處。
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2、孩子說臟話，肯定是源于模仿，他是不會(huì)天生就說臟話的。家里周圍雖然沒有人說臟話，但電影、電視、馬路上、公共場(chǎng)所、餐館等處，很可能有說臟話的。所以要注意給孩子提供良好的文明環(huán)境，杜絕模仿源。對(duì)已經(jīng)形成的說臟話的毛病，要注意糾正，和他講道理，告訴他說臟話不好，家長(zhǎng)不喜歡；在他說臟話時(shí)，不笑，表示蔑視；一天兩天沒有說臟話要大大表揚(yáng)等。
3、膽小與性格有關(guān)，但主要還是環(huán)境造成的。不一定父母嚇唬過他、約束過他，他才膽小。有時(shí)偶然一只毛毛蟲掉在手臂上，會(huì)使他駭怕毛毛蟲；有時(shí)走著路，高樓窗戶里扔出一塊西瓜皮，也會(huì)使他怕廢棄物；有時(shí)過馬路，汽車忽然按喇叭，還會(huì)使他怕大聲音。當(dāng)然，被狗咬過，被貓抓過，也會(huì)使他怕狗、怕貓。
孩子膽小，家長(zhǎng)要給他講道理，告訴他有些并沒有什么可怕，有的要注意躲避。家長(zhǎng)本人也不要在孩子面前表現(xiàn)不必要的膽小，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子逐漸長(zhǎng)大了，也就不膽小了。
診斷多動(dòng)癥的14條表現(xiàn)是：
（1）手和腳不停地動(dòng)，在座位上坐著也扭動(dòng)，坐不住。
（2）即使在必須坐定的場(chǎng)合(如上課)也很難靜坐下來。
（3）極易受外界影響而分散注意。
（4）在集體活動(dòng)或游戲時(shí)，不能耐心地等待輪換。
（5）別人問話尚未結(jié)束，便已搶答。
（6）不會(huì)按他人指示做事(不是故意違抗)。
（7）在玩或做作業(yè)時(shí)，不能持久地集中注意力。
（8）一件事尚未做完，就去做另一件事。
（9）不原做需要維持心智活動(dòng)的任務(wù)。
（10）說話太多，要求太多。
（11）常常打斷他人的活動(dòng)，或干擾他人的學(xué)習(xí)、工作。
（12）人家對(duì)他講話，他往往沒聽進(jìn)去。
（13）學(xué)習(xí)時(shí)必需的用品，如書本、作業(yè)本、鉛筆等，常常丟在學(xué)�；驔]有帶到學(xué)校去。
（14）往往不顧可能發(fā)生的后果，做出危險(xiǎn)的行動(dòng)，例如不左右看，就沖到馬路上去。
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