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寶寶脾氣大怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
singleeli 原帖: (寫于8/14/2001 11:14:41 AM)

朋友的兒子現(xiàn)在馬上要4歲了,脾氣很大,不高興就大哭大喊,而且還要打媽媽出氣,朋友很生氣,但是不知如何教育,請(qǐng)求大家的幫助。希望各位媽媽有好辦法 。

kkr 的回復(fù): (寫于8/17/2001 3:56:47 PM)

我剛買了一本書《美式家庭——品質(zhì)教育家長(zhǎng)對(duì)策》,是美國(guó)教育部推薦讀物之一,推薦給你看看。

happyspirit 的回復(fù): (寫于8/14/2001 3:11:56 PM)

拒絕孩子也需要技巧

星期天帶小蟲子逛商場(chǎng),在女裝部看到一個(gè)四歲小男孩,媽媽在幫一個(gè)十來歲的小姐姐挑衣服。男孩特別活潑,他和小蟲子一起玩得嘻嘻哈哈,吸引了所有大人的目光,為了逗小蟲子開心,他反復(fù)學(xué)鴨子叫,把小蟲子樂得咯咯直笑。這樣的小男孩不是很可愛嗎?

轉(zhuǎn)眼間,看到小姐姐買了新衣服,我也夸那件衣服好看,這個(gè)小男孩也非要買同樣的衣服,大人當(dāng)然不同意,于是他大哭。小蟲子在一旁連連說:“哥哥哭了!边@個(gè)小哥哥也顧不得自己的面子了,大哭不止,他媽的手馬上揚(yáng)得老高,看來平時(shí)是打了的。

我趕緊站出來讓服務(wù)員把衣服拿給小男孩試穿,服務(wù)員比較配合,明知衣服不合適,還是拿出小男孩喜歡的衣服幫他套上了。呵呵,淚光還掛在臉上的小男孩穿上衣服后,不要照鏡子,自己都發(fā)現(xiàn)衣服太大了,馬上就不哭了。

后來帶著小蟲子在超市再次遇到這個(gè)小男孩,他已經(jīng)穿了一身適合他年齡的衣服了,中式衣服的風(fēng)格,好像練武功的一樣,他得到了我的表揚(yáng),樂得馬上做出練武的樣子來,打拳給小蟲子看。真是一個(gè)好男孩兒,總能給人以歡樂。

如果他媽媽當(dāng)時(shí)當(dāng)眾打他,訓(xùn)斥他,強(qiáng)行拖走他,他的心靈不是又陰暗了一些嗎?
所以,拒絕孩子的不合理要求一定得注意溝通技巧!

somestone 的回復(fù): (寫于8/14/2001 12:06:21 PM)

孩子慢慢長(zhǎng)大,脾氣也漸長(zhǎng)。我的孩子現(xiàn)在兩歲多了,有時(shí)候特別要求獨(dú)立自主,如不滿足,立刻也來脾氣。一般情況下,我們對(duì)他的如此作態(tài),不當(dāng)會(huì)兒事。然后呢,轉(zhuǎn)移其注意力。讓他知道媽媽不會(huì)滿足他的不合理要求。漸漸地孩子明白了。不過這也是個(gè)長(zhǎng)期的工作。媽媽爸爸先要和寶寶培養(yǎng)親密的關(guān)系。寶寶看到父母真的生氣了,自己就有點(diǎn)明白了。寶寶愛父母,就容易聽得進(jìn)去。以上是我的一點(diǎn)體會(huì)。

細(xì)致的觀察,而后找出寶寶生氣的原因,作出對(duì)策。

lilybear 的回復(fù): (寫于8/14/2001 2:20:00 PM)

首先要分析寶寶發(fā)脾氣的原因,才能對(duì)癥下藥,以下是搖籃專家問答里,茅教授的回答:

家長(zhǎng)首先應(yīng)該分析孩子愛發(fā)脾氣的原因。一般有兩方面的原因:一種原因是2~6歲的孩子萌生了自我意識(shí),試著自己去獨(dú)立地解決一些事情,但由于能力有限,常常容易弄巧成拙,他就會(huì)著急,發(fā)脾氣;另一種原因是有的父母過于嬌慣孩子,只要孩子一發(fā)脾氣,便會(huì)滿足孩子的任何愿望,天長(zhǎng)日久,孩子揣摸透了大人的心理,便會(huì)通過發(fā)脾氣來要挾大人,以滿足自己的要求。

避免孩子發(fā)脾氣比事后處理更重要。對(duì)于由第一種原因造成的,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子獨(dú)立做一些力所能及的事情或解決一些問題,并適當(dāng)給予一些指導(dǎo);對(duì)于孩子提出的不合理要求,要向他說明,為什么不能滿足他,或者是用別的事情轉(zhuǎn)移孩子的注意力,使他暫時(shí)忘掉自己的要求。

在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,大人可以采用冷處理的方法,對(duì)孩子不予理睬,待他的情緒慢慢穩(wěn)定下來以后,再和他談這樣做有什么不對(duì)。家長(zhǎng)要有原則性,一定要一直堅(jiān)持這么做。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)懂得,父母堅(jiān)持的事情不會(huì)因?yàn)樽约憾淖儯l(fā)脾氣是徒勞的。或者也可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法吸引孩子將注意力轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容,待情緒穩(wěn)定后再加以教育。

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