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幼兒園老師讓孩子受委屈怎么辦?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子上幼兒園了,辦理很多位小朋友,只有1、2位老師,根本就照顧不過來,偶爾還會出現(xiàn)老師吼學生、打手掌,有的甚至還會虐待孩子。雖然這是大家都不希望看到的,但是也確實存在,而且對于小孩子,出現(xiàn)這種情況,肯定會覺得非常委屈,回到家里如果和家長說了,家長該怎么辦呢?針對老師讓孩子受委屈的現(xiàn)象,看看老師和專家都是怎么說的吧!

  老師讓孩子受委屈的現(xiàn)象

  網(wǎng)友朋朋媽:上幼兒園沒幾天,朋朋就開始不愿意去幼兒園,有天告訴我,老師打他手,我聽了以后,也沒全信,因為平時,當他不想做那件事的時候,他喜歡找各種理由不去做。今天我下班接朋朋回家,走到樓下,朋朋告訴我,媽媽老師打耳朵(應該是提,孩子不會說)。從放學到吃飯,我不停的問孩子,老師提耳朵了嗎。還問他是哪個耳朵。他每次都告訴我說有,還說是左邊的耳朵。我現(xiàn)在不知怎么辦,明天是找老師問清楚呢,還是去向園長反映,讓園長去調(diào)查事情的真相呢。

  網(wǎng)友豆豆媽:曾經(jīng)接到幼兒園老師打來的電話,說她打了豆豆的小手和屁股。好心疼哦!我嚴重的警告了她,不管怎么樣,我不接受體罰小孩,畢竟寶寶才3歲半,我不希望造成她的心理傷害,即便是打得不重也不行!老師也表態(tài)說不會再打孩子,她說因為豆豆在課余時間老是爬到課桌上玩,還帶著小朋友一起爬,說了她她不聽,軟硬都不行她才打的。我現(xiàn)在有心理障礙了,以后背著我到底還會不會打呀?一個班28個小朋友才2個老師1個阿姨,根本是照顧不過來才這樣的吧!哎,反正心里很難受,如果是你,你會怎么樣呢?(寶寶性格內(nèi)向--如何與幼兒園小朋友相處?)

  幼兒園老師讓孩子受委屈怎么辦?

  幼兒園老師的說法

  1、直接跟老師說

  Betty:偶自己就是幼兒園老師,我個人認為在選擇幼兒園和選擇老師是非常重要的,好的幼兒園不一定是收費高的,好的老師不一定就是學歷高的,幼兒園好的老師一大把,一般老師是不會打孩子的,家長在選擇老師是可以找一些和藹可親的老師。另外,你也別去找什么園長,直接找老師好了,老師都是最討厭家長一有事就找園長的了,解決問題的關鍵不是園長,有的家長一有事就去找園長說,園長再和老師說,其實就是園長當了一下傳話的,這樣搞的關系也不好,家長也要和老師搞好關系,叫老師多費一下心,大部分老師還是很好的,家長和老師賭氣是沒有用的,所以你可以和老師說下我孩子怎么不來幼兒園,把自己的感受和老師直接說,其實很多話說出來大家才明白的。

  2、家長與老師相互信任才能對寶寶幫助最大

  天使:其實家長老師相互信任對孩子幫助很大的!有段時間,我們大班要求寶寶學習跳繩,有個寶寶不想跳就不肯來園,還說老師打他了。作為家長有兩種選擇:一找老師園長評理;二找老師了解寶寶在幼兒園遇到什么困難,幫助他克服!冤枉了老師的話,傷害老師的感情,怎么能讓老師無私的付出呢?一般現(xiàn)在老師都不會打小朋友的,批評幾句明天就會說老師罵我不肯上幼兒園。年齡越小,家長越不放心;中大班家長的心態(tài)比小班好!

  專家建議:老師讓孩子受委屈怎么辦?

  對孩子:教給寶寶應對委屈辦法

  父母一定知道,孩子是一個獨立的個體,父母把他帶到這個世界上來,永遠是一個支持者的角色,無論他遇見傷害,或者挫折,要想一想,父母是不能替孩子做所有的事情的。對于小孩,父母應該把心放寬,小孩受任何的挫折,都是他成長過程中的必然,絕不是說偶然。如果這個小孩從小到大都很順對孩子是一件好事情?毫無疑問肯定不是。孩子受挫折父母的處理方式?jīng)Q定了孩子將來面對社會的態(tài)度。當你把孩子送到幼兒園的時候,他就是進入社會了,為什么?因為他得承受被別人忽視,承受被別人誤解,還得承受別人批評他,或者別人不正確的批評他。所以家長看到孩子受委屈,第一項任務不是跟老師講,是跟你的孩子講,是教給孩子遇見這樣問題的解決辦法和心態(tài),比跟老師交流更有用。(家長如何與幼兒園老師溝通?)

  對老師:相互尊重 才能有效溝通

  父母對現(xiàn)在的老師要求有點高,因為他就是要關注我的孩子今天中午是不是沒睡好覺,我覺得把這種過于大的責任怪到老師頭上,老師實際上是做不到的,老師的任務是保證孩子的安全,另外教給孩子應該教給他的事,比如做人最起碼的交往方式,在群體中大家應該有的交往生活等。

  父母跟老師交流的過程當中,一定不要想老師應該為我孩子做什么。如果老師跟家長的交往很難受,一定會影響到帶孩子的情緒,老師會有情緒,作為父母自我保護很好的方式,應該用一種很溫和的方式去把這種情緒調(diào)解好。所以父母如果怕別人對自己孩子不好的時候,通過你自己的行為都能做到,這種配合是人與人的尊重,你先不要想說別人對你不好,別人對你的孩子不好,你得想他為什么會對我的孩子不好?我用什么樣的方式改變這種現(xiàn)狀,所以我認為你先不能想說他肯定對我孩子不好,就這么簡單的一個道理,因為老師也都是人,一旦你是很真誠的態(tài)度,或者你是一種很好的角度去跟大家溝通,人和人溝通就是這么一回事,你去溝通的話我相信這種問題決不會發(fā)生的,因為老師最敏感,孩子是最無辜的,而且幼兒園的小孩,那么點的小孩一轉(zhuǎn)眼就忘了,所以父母不能都鉆入這個誤區(qū),而且父母和父母之間也會有影響,越說越覺得這個老師對這個孩子不好,這種心態(tài)對家長真的特別不好。

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