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幼兒之間擁抱行為之我見

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  細(xì)心的媽媽或幼教老師會發(fā)現(xiàn),在幼兒園的教學(xué)要求中,要求老師在帶孩子的過程中培養(yǎng)和豐富他們的感情。這就要我們的老師去教會幼兒愛,去發(fā)現(xiàn)可以愛的對象。如:美好的事、善良的人等。

  在網(wǎng)上聽人描述起這樣一則趣事:一天,我看見李佳浩和王雪衛(wèi)在擁抱,這時,只聽見坐在旁邊的月月叫起來:“兩個男的是不可以擁抱的,應(yīng)該是一個男的和一個女的才可以擁抱!蔽铱戳丝丛略拢略赂饎帕耍骸拔沂窃谌思医Y(jié)婚時看見的!眱蓚男孩也理直氣壯地說“我們是好朋友,為什么不可以呢?”于是,三雙眼睛齊刷刷地看著我,希望我有個公正的說法。

  其實,三個孩子的說法都是沒錯的,只是他們各自站的角度不同而已。月月所看到的是成年人之間的擁抱,而李佳浩和王雪衛(wèi)則是看到純潔的友情。我想他們都是沒錯的,只是以我的角度而言,我比較偏向孩子之間的擁抱來表達(dá)感情。擁抱是一種比較外露的表達(dá)孩子心中感情的一種方式,而且這也沒有違背幼兒園的教育要求,只要孩子雙方都理解、都接受,能增進孩子間友誼就可以。


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