培養(yǎng)出一個快樂、健康、有所作為的孩子，是所有父母的心愿，但是父母不能單方面的重視智力的培養(yǎng)而忽略了智力以外的心理素質培養(yǎng)，即情商的培養(yǎng)。

　　情商就是我們常說的心理素質，它是一個人取得成功的關鍵。如果一個人的性格孤僻、怪異、不合群;自卑、脆弱，無法面對挫折;急躁、固執(zhí)、自負，情緒不穩(wěn)定等，他智商就算再高也很難會有所成就。

　　美國哈佛大學心理學教授丹尼爾·戈爾曼早就提出：一個人的成功，其智商的優(yōu)劣占20%，情商的優(yōu)劣占80%。所以，要成就一個優(yōu)秀的孩子，希望他將來事來有成，就要從小重視培養(yǎng)孩子的情商。

　　1、從生活點滴培養(yǎng)孩子的愛心

　　一天，我們一家三口到公園里賞花，2歲的女兒正要伸手摘花叢里的花，爸爸看到了就告訴她說：這些花兒長得很好很漂亮，你要是把它摘了，它會痛痛的。女兒聽了立即縮回自己的小手，不好意思地笑了。

　　在生活中，很多細節(jié)都是可以培養(yǎng)孩子的愛心、同情心，并且利用生活的點滴逐步培養(yǎng)孩子學會關心別人，寬容別人、幫助別人、與人分享快樂。

　　2、從小培養(yǎng)孩子學會情感的表達和情緒的控制能力

　　3-6歲是孩子情感表達和控制能力培養(yǎng)的最佳時期。父母慈愛地同孩子點頭微笑，經常摟抱孩子，在他不舒服時給予關懷和安慰，奠定了愛和信任的家庭關系。孩子將會在這基礎上學會愉快的情感表達。

　　在生活中，從小培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、公共秩序、講文明愛衛(wèi)生等，這些都可以培養(yǎng)孩子的耐心，也提高了他的文明素養(yǎng)，對孩子的情緒控制能力方面也有一定的幫助。

　　3、培養(yǎng)孩子的社交能力和正確處理人與人的關系

　　雖然6歲以前的幼兒還不具備一定的交往能力，不懂得解決人與人之間的矛盾，但是他們已經產生了交往的需求和欲望。父母可以利用生活中的很多機會，培養(yǎng)孩子處理人與人之間的關系。

　　如，當孩子與同伴之間發(fā)生矛盾時，父母可以指導孩子自己解決;聽到孩子在議論同伴時，父母可以對孩子進行是非觀念的教育。從小培養(yǎng)孩子處理人與人關系的能力，必須要讓他們去適應集體的生活，適應社會，讓他們學會尊重他人并能受人喜歡。

　　培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子擁有強大的心理支撐系統(tǒng)，不是一蹴而成的，而是在生活的點滴中，逐步培養(yǎng)孩子的情商。當孩子哭鬧、傷心、難過等各種負面情緒時，父母要保持自己平靜的情緒，然后耐心地引導孩子說出自己的感受，讓孩子學會發(fā)達自己的不良情緒;如果孩子不知道要怎么表達時，你也可以替孩子把心中的想法說出來，慢慢地，孩子就能夠學會用自己的語言表達感受了。

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