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幫助女兒解決交往難題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  尊敬的專家:您好!

  我的寶貝女兒3歲多了,她很喜歡和小朋友一起玩,不和小朋友搶東西,樂意與大家分享。每回有好吃的,總是先輕聲問別的小朋友吃不吃?墒牵瑒e的孩子卻對她不那么客氣,我們親眼見到幼兒園小朋友將她推倒在地,女兒自己爬起來,也不作聲。問她“幼兒園好不好”,她總說“不好”,再問她為什么,她回答:“小朋友都欺負(fù)我。”

  我們院里有幾個五六歲的小女孩,女兒很想和小姐姐們玩,有好吃的也主動遞上,但是小姐姐們見到她就像見到“敵人”一樣,除非其中有人落了單,沒人玩的時候才愿意和女兒在一起,一旦同伴來了,立馬就變臉“不和你玩了”,剩下我女兒在那里無所適從。我看著心里很焦急,為此睡不著覺,吃不下飯。

  女兒的交往能力有欠缺,而我自己也不擅交往,當(dāng)女兒遭遇拒絕萬般無助時,我該怎么做才好?

  山東讀者小紅

  小紅:你好!

  感謝你提出了一個非常好的問題。現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹為伴,所以小朋友之間的人際交往對孩子的健康成長尤為重要。

  從來信的字里行間,我感到更多的,并不是孩子交往能力上的欠缺,而是你作為母親的沉重感和無助感,在此談一點(diǎn)自己的感受與你分享。

  你的女兒非?蓯郏綍r的表現(xiàn)可能會比較羞怯,向其他小朋友發(fā)出邀請的聲音會比較小,但她還是能將自己的意愿清楚地表達(dá)出來,說明她在人際交往上沒有障礙。事實(shí)上,幼兒園的情形并不是想象中的“所有的小朋友都欺負(fù)她”;五六歲的孩子不太愿意和比自己年齡小的孩子來往,這是正,F(xiàn)象,但她們也曾接受過你女兒,不是嗎!那么,問題出在哪兒呢?

  每個孩子都會有意無意地模仿母親,心理學(xué)上叫作“認(rèn)同”。因此,母親的態(tài)度、情緒和行為對孩子交往能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。當(dāng)母親的內(nèi)心對人際交往不夠自信和豁達(dá)時,便會對孩子是否被別的小朋友接納這件事非常敏感,一旦看到女兒受挫,較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)油然而生,如緊張、恐慌和擔(dān)心,進(jìn)而束手無策。一個3歲的孩子,已經(jīng)能夠讀懂家長的情緒了。母親的面部表情、身體言語所表達(dá)出的緊張和內(nèi)心的焦灼都可能被孩子敏感的心捕捉到,孩子會把母親的反應(yīng)解讀為:周圍的小朋友是不友好的或自己是不受歡迎的。再與小朋友交往時,會產(chǎn)生本能的防御反應(yīng),或退縮,或膽怯,或自卑,孩子的這種態(tài)度反過來又會招致孩子們對她的拒絕或不友好。因此,幫助孩子要從母親的心態(tài)改變開始。建議如下供參考:

  1。做一個有親和力的媽媽

  擁有足夠親和力的媽媽,是孩子人際交往最好的榜樣。如果媽媽處于開放狀態(tài),那么孩子也會受到感染和影響。

  和孩子一起外出時,見到熟人主動與其打招呼,相信大多數(shù)人都會對你的友好報以正面的回應(yīng)。不要擔(dān)心“熱臉貼冷屁股”的場面,對方可能尚未對你友善的笑容作出反應(yīng),或者還不習(xí)慣你身上發(fā)生的變化,不妨忽略它們,輕松地說一句:“呵呵,他沒認(rèn)出我來。”之后,依舊笑盈盈地往前走。

  2。關(guān)心孩子,還要理解孩子

  孩子之間發(fā)生爭執(zhí)、沖突時,需要父母以開朗、明智的心及時加以引導(dǎo)。如果一味認(rèn)為自己的孩子被別的小朋友“欺負(fù)”,表現(xiàn)出過度保護(hù)或無所適從,或無奈傷心,反而不利于孩子的心理成長。我們也不能教育孩子“以暴制暴”,更不宜將事態(tài)擴(kuò)大,引發(fā)老師及家長之間的爭端。孩子需要大度、寬容的父母,對孩子最好的關(guān)心應(yīng)該是向她表示“媽媽知道你是個好孩子”、“媽媽是理解你的”,知道自己是被媽媽保護(hù)著的,孩子的心會得到滿足,也就不會糾結(jié)于先前的不快之中。孩子的心是純凈的,“哀而不傷”,情緒來得快去得也快。家長不宜過多干涉或過度擔(dān)心,給孩子一個自由交往的空間。

  3。主動出擊找朋友

  “孩子遭遇拒絕”這件事并不可怕,人在成長的過程中,難免會遇到別人的拒絕,重要的是家長如何善后。鄰居家的孩子今天不想和女兒玩,爸媽千萬別表現(xiàn)得很緊張,請告訴孩子“玲玲今天不和你玩,沒有關(guān)系啊”、“并不是玲玲不喜歡你哦”;然后,領(lǐng)著孩子一起去兒童樂園,主動去找同年齡或比她小的孩子一起玩,有了爸媽的支持,孩子會重拾信心和勇氣。


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