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不要和“逆反”的孩子較勁

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  [導(dǎo)讀]許多家長都知道,孩子在中學(xué)時會逆反期。但有的家長發(fā)現(xiàn),自己只有幾歲的孩子也出現(xiàn)了同樣的癥狀:教他往東他偏向西;父母教育他時,他不是瞪眼就是頂嘴。這到底是怎么回事呢?

  原來,大多數(shù)孩子都會經(jīng)歷兩次典型的逆反心理階段,3歲至5歲期間稱為“第一逆反期”,12歲至20歲期間稱為“第二逆反期”。

  處于逆反期的孩子不愿讓別人干涉他們的事,一些極端逆反的孩子還容易出現(xiàn)行為問題,讓家長束手無策。

  對3歲至5歲的孩子來說,他們以前作為嬰兒在父母的懷里玩一些游戲,但現(xiàn)在他們具備了基本的生活能力后(如學(xué)會自己吃飯、穿衣服、系鞋帶),活動的范圍增大了,很多事情愿意自己做。隨著主觀能動性越來越強,他們對成人的要求、懲罰等常會表現(xiàn)出執(zhí)拗、逆向而行。

  要讓逆反期的孩子健康成長,父母的責(zé)任很大,特別要注意以下三個方面:1、孩子發(fā)生逆反行為時先要充分理解他的感受和想法,然后指出孩子行為上存在的各種問題;2、要針對孩子自尊心強的特點,尊重他們的自主權(quán),即使孩子出了些差錯也不要過多責(zé)怪,尤其不要當(dāng)眾責(zé)怪;3、養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談心、交換彼此想法的習(xí)慣。


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