孩子在長(zhǎng)大的過程中，好奇心和求知欲也會(huì)跟著年齡開始長(zhǎng)大。逆反心理也就在此時(shí)會(huì)出現(xiàn)。要是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子對(duì)老師有抵觸情緒的時(shí)候該怎么解決呢?孩子會(huì)因?yàn)槭裁炊憛捓蠋熌?
孩子對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒的原因主要有：
1、孩子通過發(fā)泄對(duì)老師的不滿來反抗家庭
孩子一天天長(zhǎng)大的過程中，好奇心和求知欲也會(huì)隨著年齡開始增加。一些爸爸媽媽和老師對(duì)孩子表現(xiàn)出來的好問行為非常不耐心，總是非常不耐煩或者是隨便回答孩子的問題。孩子的問題沒能很好的解答，對(duì)爸爸媽媽提過很多的意見，但是發(fā)現(xiàn)沒有什么作用，于是不滿情緒就轉(zhuǎn)移到老師身上，覺得老師就應(yīng)該承受這些。
2、孩子通過抵觸來引起老師的注意
孩子在學(xué)校里，在獲得了很好的成績(jī)以后可以給他帶來成就感，要是老師重視他也會(huì)讓人覺得非常滿足。有的學(xué)生在上課的時(shí)候明明舉手了，但是老師卻不叫他，自己鼓足勇氣與老師講話時(shí)，老師只是對(duì)邊迎合一下。孩子會(huì)覺得自己沒有被尊重，所以孩子想要引起大家的關(guān)注，就通過抵觸老師的方式來實(shí)現(xiàn)讓人們注意他的愿望。
3、老師的教育教學(xué)方式不當(dāng)
有些老師會(huì)對(duì)學(xué)生貼標(biāo)簽，這樣對(duì)學(xué)生就會(huì)有了刻板印象，聽話的學(xué)生做什么都是對(duì)的，逆反的學(xué)生就算是做好事也會(huì)被看做別有用心。有些老師不清楚孩子的心理特點(diǎn)和需求，給孩子訂的目標(biāo)太大或者不容易達(dá)到；有的老師教育方式簡(jiǎn)單粗暴，沒有做到尊重孩子，這些行為都會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
消除孩子對(duì)老師的抵觸情緒的方法：
1、傾聽引導(dǎo)孩子的想法
要是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種寬松的氛圍。讓孩子能夠自由地表達(dá)自己的想法，讓孩子跟自己說清楚老師為什么會(huì)批評(píng)還有老師對(duì)自己的態(tài)度和自己受到批評(píng)時(shí)的心情。爸爸媽媽要學(xué)會(huì)傾聽，要想一個(gè)好的方法解決。要是發(fā)現(xiàn)是孩子的認(rèn)識(shí)偏激或行為錯(cuò)誤時(shí)，爸爸媽媽要進(jìn)行開導(dǎo)。如果是老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí)，那么最好是和老師進(jìn)行及時(shí)的溝通，以化解孩子的抵觸心理。
2、尊重接納孩子的情緒
不管孩子是否悲傷、孤獨(dú)或興奮、快樂，爸爸媽媽都要關(guān)注孩子、尊重和理解孩子，不要不分青紅皂白就批評(píng)孩子。你尊重孩子的情緒不代表是贊同孩子的做法，而是先接納，然后再考慮如何讓孩子接受老師的批評(píng)。
3、培養(yǎng)孩子的同理心
讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題和處理問題，可以告訴孩子，老師在教學(xué)過程中會(huì)遇到什么困難，這其實(shí)也是一種改善師生間的關(guān)系的方法，這樣能夠一定程度地減少孩子對(duì)老師的抵觸情緒。爸爸媽媽千萬不能在不知道到底發(fā)生了什么事情之前就批評(píng)孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。這樣其實(shí)是沒有任何作用的，也不能緩解師生間的矛盾，可能還會(huì)讓孩子對(duì)老師更加抵觸。
有的爸爸媽媽對(duì)孩子一向很溺愛，不能客觀地看待孩子。要是孩子對(duì)老師不滿意了，覺得一定是老師的問題。家長(zhǎng)這種不經(jīng)調(diào)查研究，就亂批評(píng)，一味批評(píng)的做法，會(huì)讓孩子對(duì)老師更加抵觸，并對(duì)孩子的人格形成產(chǎn)生負(fù)面影響。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/556640.html
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