尖叫、打滾、扔?xùn)|西、撞腦袋……隨著寶貝一天天長大，剛剛幾個月就開始耍小脾氣了。面對耍小脾氣的寶貝，有什么妙招讓他的小脾氣悄然消隱呢？
讓小脾氣悄然消隱的9妙招
1.只要沒有危險，不要理睬亂發(fā)脾氣的寶貝
當(dāng)寶貝有因為發(fā)脾氣而憋住氣或者猛烈撞墻這種行為發(fā)生時，建議先帶寶貝去醫(yī)院看醫(yī)生，排除疾病的可能。如果沒有疾病，最好不要管他。要注意觀察，盡可能找出誘發(fā)的原因。
2.多和寶貝交談，告訴他對待生氣的方法
不管寶貝多大，父母都要養(yǎng)成跟他講道理的習(xí)慣。這個過程中，不管寶貝如何鬧騰，父母首先一定不要發(fā)脾氣，也不要讓步，更不要利用賄賂、打耳光或威脅等手段來對待寶貝的發(fā)脾氣行為。
3.計時隔離，讓寶貝自己冷靜下來
當(dāng)寶貝發(fā)脾氣無法控制時，可以把他放在一個安全的房間里，告訴寶貝：“我愛你。我知道你很生氣，你可以在這里生完氣再跟我一起玩�！比绻诠矆鏊�，要根據(jù)情況決定是留在原地，還是以盡快的速度把他帶離現(xiàn)場。
4.提供“生氣玩具”發(fā)泄不良情緒
給寶貝買一面小鼓，一個充氣怪物等作為“生氣玩具”，當(dāng)他生氣的時候，他可以擊打這些玩具來發(fā)泄自己的不滿。如果沒有合適的“生氣玩具”可以給他一個枕頭，讓他擊打這個枕頭來發(fā)泄自己的不滿情緒。
5.一起尖叫，再誘導(dǎo)他恢復(fù)正常情緒
當(dāng)寶貝尖叫哭鬧時，父母可以在一旁以跟寶貝不同的方式尖叫：“我很生氣！我很生氣！”這時，他的注意力會被吸引過來，甚至開始模仿你。然后你尖叫幾聲以后再慢慢地降低音量，但是以更快速的方式說：“我很生氣！我很生氣！”慢慢的，寶貝就會明白，表達(dá)生氣的情緒不一定要用很高的音量。
6.適當(dāng)讓步，采取迂回政策改變寶貝
當(dāng)寶貝發(fā)脾氣時，父母一定要把握住自己的情緒，適當(dāng)作出讓步，切記要把握讓步的幅度，讓步不能過大，也不能過于頻繁，否則，他很可能會養(yǎng)成用發(fā)脾氣與你討價還價的習(xí)慣。
7.轉(zhuǎn)換心情，化解寶貝無法控制的小脾氣
當(dāng)寶貝大發(fā)脾氣的時候，最好不要跟他硬碰硬，可以考慮讓他做些別的事情，讓寶貝的注意力就會轉(zhuǎn)移到別的事情上.
8.控制寶貝情緒，防止他受傷或者傷到別人
寶貝發(fā)脾氣時，可能會在身體和情緒上完全失去控制，此時你一定要冷靜，盡量抱住他，讓他平靜下來，以防他傷害自己或他人。
9.避免專制，做個受寶貝歡迎的民主父母
父母要盡量學(xué)會從寶貝的角度去看待問題，多給寶貝一些自由，或者指導(dǎo)他去決定一些比較重大的事情，這樣，他的自信心得到提高，也會更好地成長發(fā)脾氣的機(jī)會也會得到相應(yīng)的減少。
看這三位媽媽是如何管理壞脾氣的寶寶
有理無理分辨清
球球是個2歲的男孩子，非常聰明，媽媽說他心眼可多啦！很小就會欺負(fù)爺爺，因為爺爺是一家之主，又最寵他，所以他的脾氣越來越壞�？墒且馇蚯虻钠庖膊蝗菀�，因為爸爸媽媽常常在球球大哭大鬧不知所措：依著哄吧！怕他學(xué)會了用眼淚要挾大人；不依著他吧，又怕他沒完沒了哭壞了，真點左右為難。
在請教過有關(guān)專家后，他們了解到；2歲左右的孩子發(fā)脾氣，家長要先分析原因。一種情況是孩子的身體不舒服或者是困倦，這時我們要遷就他們一點，就是“無理”要求也滿足一下，可以起到緩解和安慰的作用。當(dāng)孩子大一點后，表達(dá)能力和控制能力強(qiáng)了，因身體原因而亂發(fā)脾氣的情況就會有所減少；還有一種情況就是孩子想要達(dá)到某種目的，以發(fā)脾氣相威脅，這里又可以分兩類。一是不知道害處，一定要去做；還有就是明知道不對偏要任性。對于前者，家長要耐心講道理，甚至可以在看護(hù)好的基礎(chǔ)上讓孩子試一試，比如暖壺里的水很燙，不讓寶寶動，他又不甘心，于是讓他自己摸一下壺嘴，試過之后，寶寶不僅體驗到燙的滋味，而且好奇心得到滿足，便停止哭鬧，以后再看到暖壺，寶寶自己就知道其危險性而不再糾纏。對后者則要采取冷處理的辦法，對寶寶的任性不予理睬。通常過一會兒寶寶也會不鬧了。這時家長可以用：“和媽媽一起出去買東西吧！”來轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，經(jīng)過數(shù)次發(fā)脾氣不但不能引起大人的注意和妥協(xié)，反而遭到冷漠，寶寶自己也會“總結(jié)”出發(fā)脾氣“無效”、“不好”的結(jié)論，而改變自己的行為。家長還應(yīng)在寶寶鬧過之后，給其講道理，逐步幫寶寶變得更理智。
球球的家人依照這些辦法做過后，感覺球球越來越懂事，大人們也輕松多了。
坦承錯誤是勇敢的表現(xiàn)
漂亮的依依每天睡前，媽媽都講一個故事讓她復(fù)述。她開始胸有成竹、非常自信，可是說到一半，就卡殼了。于是媽媽趁機(jī)提示，不料依依老大不高興，她希望依靠自己的力量把故事完整復(fù)述下去了。無奈，媽媽再次提醒她。這次依依惱羞成怒，并執(zhí)拗地開始復(fù)述，決不接受媽媽的幫助，結(jié)果她反反復(fù)復(fù)在開頭幾局打轉(zhuǎn)，最后困乏地睡著了。
第二天起床時，媽媽對她講起昨天晚上的事，“依依”，講故事就像長跑，途中常會跌倒，遇到這種情況，你需要從跌倒的地方爬起來繼續(xù)跑，這樣才有希望迅速到達(dá)終點；如果你每次跌倒都從頭開始，你就會像昨天晚上那樣，永遠(yuǎn)在沒有必要的地方重復(fù)，永遠(yuǎn)也到不了終點�！皨寢屨f這番的時候，依依面無表情，沉默不語。于是媽媽繼續(xù)說：“你知道嗎，大多數(shù)人是不愿意承認(rèn)自己有錯的，因為承認(rèn)自己有錯需要極大的勇氣，這太難做到了�！边@番話起了作用：依依的表情開始變化——那是內(nèi)心痛苦掙扎，試圖戰(zhàn)勝自己的艱難表情。過了好一會兒，自尊心極強(qiáng)的依依終于一字一頓地吐出三個字“我—錯—了！”說完就放聲大哭起來。媽媽趕緊贊許道“依依真勇敢！”她用力點點頭，此刻她那帶著淚花的表情異常凝重。盡管承認(rèn)自己有錯很艱難，但她還是做到了。
承認(rèn)錯誤對大人而言，也是比較困難的一件事，但是面對初涉人生的寶寶，你必須拋去所謂的自尊，甚至可以坦誠自己的過失，把自己孩提時代失意的經(jīng)歷講給孩子聽，并告訴他應(yīng)該從中學(xué)到什么，這種方法往往對寶寶很有幫助。另外恰如其分地看待挫折，不能把困難等同于失敗，要提醒寶寶，任何人做事，一開始都會有困難，父母可以激勵孩子堅持到底，不必把盡善盡美看得。
幽默是一把鑰匙
壯壯的媽媽是中學(xué)的語文教師，她常說，在學(xué)校里教育幾十個孩子也沒有家里這一個費勁，別看壯壯才3歲多，什么都和大人“對著干”。通過多種方法實驗，媽媽發(fā)現(xiàn)，對壯壯只能智取不可強(qiáng)攻。于是，她就發(fā)揮自己的語言優(yōu)勢，多用幽默的故事和語句跟壯壯溝通，效果好極了。
一次媽媽批評了壯壯幾句，他就用不吃飯以示反抗，還將碗摔得粉碎。晚上，媽媽編了個《愛生氣的癩蛤蟆》的故事講給他聽：“有個小蛤蟆，每當(dāng)媽媽批評他時，他就大喊大叫，肚子鼓鼓的，吵鬧得臉紅脖子粗，時間一長，就成了滿身疙瘩的癩蛤蟆，難看死了，”壯壯聽了很快表示說，：“我不要學(xué)癩蛤蟆”！以后他倔脾氣發(fā)作時，媽媽就提醒他，別學(xué)癩蛤蟆，壯壯便會逐漸平靜下來。
壯壯去年冬天得了感冒，醫(yī)生囑咐要打三次點滴。因為怕疼，他在打完兩天后，說什么也不肯上醫(yī)院，并且得意地說：“第一次打了，第二次也打了，第一加第二等于第三！”中午，媽媽特地?zé)藘蓷l壯壯最愛吃的糖醋魚，開飯時對他說：“我吃第一條，爸爸吃第二條，你就吃第三條吧！”壯壯疑惑不解地問：“總共只有兩條，哪來的地三條呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“喏，這是第一條，這是第二條，第一加第二等于第三！”聰明的壯壯馬上明白過來，下午乖乖地跟媽媽上醫(yī)院打第三次點滴去了。
生活中，像壯壯這樣的寶寶不在少數(shù)，他們想事情，做事情的思維方法，往往出乎大人的意料，有時即便是錯的，也覺得是理所當(dāng)然的，作為家長，不可武斷地將其說得一無是處，以免傷及寶寶的自信心。正確的做法是：學(xué)會寓教于樂，用寶寶能夠接受的故事，游戲、歌曲等說明道理，讓寶寶以快樂的心情去改正錯誤。
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