送禮成風(fēng)的當(dāng)今社會，讓更多父母親關(guān)注孩子的教育問題。給不給教師送禮是個(gè)很敏感的話題。我們一而再再而三的看到各大網(wǎng)站雜志上頻發(fā)教師虐待學(xué)生的事件，這不得不讓人擔(dān)憂。對老師好一點(diǎn)，孩子也會被照顧點(diǎn)。但是到底是不是這個(gè)樣子呢？
首先，我作為一名老師，我自己深深感到，無論學(xué)生是不是給我送禮，我都會一視同仁。
在學(xué)校教書的時(shí)間，也會有家長拿著禮品來看望，對于送禮這件事，我個(gè)人來講不是很贊成，因?yàn)樽鳛閷λ硕Y品的回報(bào)，老師自然會稍微關(guān)注些你的孩子，但是，這并不是說就不關(guān)注其他學(xué)生。而送禮還是不送禮其實(shí)都是一個(gè)樣的。一個(gè)有著教育責(zé)任心的老師是絕對不會因?yàn)樗投Y還是不送禮來判斷學(xué)生，也不會因?yàn)閷W(xué)生送不送禮而導(dǎo)致對學(xué)生過好或者過壞。
然而，在這個(gè)社會上也有部分老師收受他人禮品，偏袒送禮人的孩子的事件。
是的確存在的現(xiàn)象。我認(rèn)為與老師保持良好的溝通關(guān)系是必要的，如果寶寶較小而且不聽話可以適當(dāng)送些禮物，因?yàn)槟憧偸菗?dān)心孩子受到欺負(fù)或者被忽視。為了求安心，你可以這樣做，但是說實(shí)話不會起到什么作用。一個(gè)孩子的成長需要自己的努力，如果孩子知道他的表揚(yáng)是來自父母親送禮的結(jié)果，他會覺得慚愧更加懷疑自己的能力。
而我個(gè)人認(rèn)為，與其在給不給教師送禮上糾結(jié)，不如在入學(xué)時(shí)選擇一位人品口碑好的教師，教師不在于學(xué)問高低，而在于責(zé)任心和人品。一個(gè)好的教師是樂于付出一視同仁的教師，一名品質(zhì)好的教師要?jiǎng)龠^學(xué)術(shù)好的教師。
相信每一個(gè)教師最基本的良知就是努力的教好孩子，不求回報(bào)，教學(xué)是他們的工作，責(zé)任心是重中之重。為此，送不送禮不關(guān)鍵，選擇怎樣的老師才是首要。
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