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幼兒園放學(xué)最該問孩子什么問題?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “今天你在幼兒園學(xué)了什么?”“在幼兒園過(guò)的快樂嗎?”“今天在幼兒園吃飽了嗎?”“有沒有小朋友欺負(fù)你?”“老師今天教你什么了”……每天接孩子離園時(shí),父母拋給孩子的問題一個(gè)接一個(gè),孩子有時(shí)候都絕對(duì)煩躁,不愿意回答。作為父母,最該問什么問題?問什么問題才能讓孩子說(shuō)出心里話,讓孩子感受到自己的愛?

  今天在幼兒園發(fā)生了什么快樂的事?

  在孩子回答時(shí),父母不要急于給予是非評(píng)價(jià),而應(yīng)注意傾聽,引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在孩子表述完以后,多和孩子討論,既可以增加對(duì)孩子的了解、增進(jìn)感情,也可在討論中傳達(dá)對(duì)事件的正確看法,將正確的價(jià)值觀傳遞給孩子。

  你在幼兒園的好朋友是誰(shuí)?他有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

  這個(gè)問題的出發(fā)點(diǎn)是:有意識(shí)讓孩子在幼兒園多和小朋友溝通和交流,找到自己的好朋友。同時(shí),讓他知道小朋友的優(yōu)點(diǎn),樹立價(jià)值觀,也強(qiáng)化孩子對(duì)優(yōu)點(diǎn)的記憶。

  你今天幫助老師做什么了?

  提出問題后,父母可引導(dǎo)孩子啟動(dòng)“回想”模式,試著和他一起梳理一天中與老師和小朋友相處的心得,幫助老師和小朋友,讓他既增強(qiáng)了自信又增強(qiáng)了榮譽(yù)感。

  有什么困難需要爸爸媽媽幫忙的嗎?

  這個(gè)問題可以讓孩子感覺到,父母很關(guān)心你,有問題可以對(duì)一些因內(nèi)向而不愿說(shuō)的孩子,即使一兩次并沒有得到孩子的“回應(yīng)”,堅(jiān)持每天問,則可能因“心誠(chéng)則靈”而得到孩子的信任,從而幫他敞開心扉。

  專家建議:?jiǎn)柡⒆拥膯栴}要具體明確

  父母每天接孩子回家時(shí),是孩子思維最活躍、最興奮的階段,可以提一些這樣的問題:你今天最快樂的事是什么?今天你和小朋友一起做了什么游戲?像這樣的提問,內(nèi)容具體明確,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望。孩子說(shuō)得多,就有助于父母了解孩子的學(xué)習(xí)情況、活動(dòng)情況。同時(shí),這些孩子感興趣的問題,還能激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  網(wǎng)友爸爸媽媽關(guān)于“幼兒園放學(xué)應(yīng)該問孩子什么問題”

  丟丟媽:我就是那個(gè)經(jīng)常問孩子你吃飽了沒有的那個(gè)媽,誰(shuí)叫我是個(gè)吃貨哩。

  首領(lǐng):我家兒子就屬于問啥啥不說(shuō)的那種人,他在幼兒園的情況,都是我找老師問,可總不能一直麻煩老師吧。

  丫丫大叔:你今天幫助老師做什么了?這是我家娃上幼兒園的動(dòng)力,哈哈。

  大獅紙:兒子嘴里說(shuō)的最多的就是那個(gè)漂亮的同桌小姑娘,叨叨叨,我是不是有必要去找找人家媽,溝通溝通感情。

  大姐勿忘:還真沒想那么多,就是下意識(shí)地問他吃了什么,有沒有吃飽啊,學(xué)了什么啊。反正孩子回答的也總是那一套。

  小編建議:其實(shí)不同的問話體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)的教育理念和方法,希望父母不僅僅關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí),建議把注意力更多地放在孩子的情緒情感、能力以及孩子與小朋友的交往上。特別要注意提問的方式,讓孩子有想說(shuō)的欲望,對(duì)明天的幼兒園生活產(chǎn)生向往。另外家長(zhǎng)們可以了解下寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么?平時(shí)多關(guān)注學(xué)齡前教育專題。


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