導(dǎo)讀：從6歲用拼音寫“每日一記”開始，6年來，楊然寫下20多萬字的作文、日記、詩歌、散文、童話以及網(wǎng)絡(luò)空間日志，其中有4篇在全國青少年“春蕾杯”征文大賽和華人少年作文比賽中獲獎。今年4月，出版社從中遴選出11萬字，匯集成了《走過童年的小腳丫》一書。

　　近些年，一些教育專家開始極力倡導(dǎo)從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力�，F(xiàn)實(shí)中，一些孩子不僅在廣泛地閱讀，而且在堅(jiān)持“寫作”，記錄自己的成長和生活。北京市石景山區(qū)六一小學(xué)12歲的六年級學(xué)生楊然就是其中一例，近日，她的《走過童年的小腳丫——一位12歲女孩的生活空間和成長博客》(大眾文藝出版社)一書出版了。

　　出生和成長在北京軍區(qū)某部軍營的楊然，從小接受父輩的耳濡目染，養(yǎng)成了勤奮好學(xué)和刻苦鉆研的性格。她在抓好課堂學(xué)習(xí)之余，廣泛涉獵，閱讀了大量中外名著，并把自己在生活中看到的、聽到的、想到的及感受到的，都及時(shí)記錄下來。就這樣，從6歲用拼音寫“每日一記”開始，6年來，楊然寫下20多萬字的作文、日記、詩歌、散文、童話以及網(wǎng)絡(luò)空間日志，其中有4篇在全國青少年“春蕾杯”征文大賽和華人少年作文比賽中獲獎。今年4月，出版社從中遴選出11萬字，匯集成了《走過童年的小腳丫》一書。

　　作為一個(gè)小女孩在6歲到12歲之間寫的東西，書中的一些文章確實(shí)還比較稚嫩和膚淺，但包含著許多純真純美的東西。比如，她對父母、老師以及對這個(gè)社會的感恩，她對同學(xué)和小伙伴的真誠情義，她對小貓小狗的同情和愛護(hù)……不僅記錄了她的童年?duì)顟B(tài)和成長足跡，與同齡小伙伴進(jìn)行了一次交流與回味，也向更多的家長們打開了一扇孩子成長過程中的心靈之門。從她的字里行間，讀者看到了一個(gè)女孩美麗的心靈世界，看到她美麗善良的內(nèi)心深處，生活是美好的，世界是美好的。

　　與一些功利的父母不同，楊然父母稱讓孩子堅(jiān)持“記錄”并不是要她將來成為一個(gè)作家、詩人或者什么明星，“而是希望她通過寫作，去認(rèn)真觀察認(rèn)識這個(gè)世界，去認(rèn)真思考做人的真諦”。寫作勵(lì)志也礪心，他們的做法值得肯定。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/478244.html

相關(guān)閱讀：