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教育方法與孩子的接受方式

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
心理學家研究證明,靠使用簡單的視覺、聽覺和身體語言就可以有效地提高孩子的學習能力,提高他們的學習主動性和自信心。心理學家根據(jù)人們接受信息的不同的有效方式,將人們分為視覺的、聽覺的和動覺的三類。

家長要確定自己的孩子屬于哪種類型是很容易的,你只要問他一些簡單的問題就行,你可以問他:“今天你在學校過得怎么樣?”然后觀察他的反應。視覺性強的孩子會緊緊地注視著你,而聽覺性強的孩子卻會忽而看著你的左臉忽而看著你的右臉,動覺性強的孩子則會在回答問題之前不停地環(huán)視左右。

如果家長確認了孩子的類型,這就能更有效地進行教育了。例如,你在教訓孩子時,而你那動覺性強的孩子在低著頭擺弄什么東西,平時你可能認為他根本沒有理睬你的話,而現(xiàn)在你就知道了,他在表面上似乎對你的話漠不關心的同時,實際上他正在消化你說的每一句話。

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