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加拿大:一舉多得的閱讀課

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)語:高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”多讀書是孩子的成長課題,如何引導(dǎo)孩子們讀好書則是家長和教育人士們需要解答的問題。在閱讀書籍上,中外也存在差異,今天跟著一位在加拿大生活過的家長,一起來看看加拿大孩子是怎么讀書的吧!


  以前就聽說過,加拿大很注重孩子的閱讀能力培養(yǎng),這一點在我于加拿大一家本土兒童出版社實習(xí)的時候得到了印證。在熟悉了這里的兒童課堂閱讀實際情況后,我發(fā)現(xiàn),加拿大的教師在組織孩子們的閱讀活動方面,的確獨具匠心,值得我們好好借鑒。

  讀什么書是首要問題。加拿大小學(xué)四年級以下沒有統(tǒng)一教材,由老師根據(jù)學(xué)生的水平和興趣,從大量的出版物中尋取合適的素材,因此,具有相當(dāng)大的自由性。


加拿大:一舉多得的閱讀課

  不過加拿大的兒童圖書大多有明確的分級標(biāo)識,比如用可讀性公式劃分閱讀級別,供老師選書時參考。老師在選擇時,還會根據(jù)該書涉及的概念,主題等來判斷難度是否適合自己的學(xué)生。

  不過最終的決定權(quán)依然掌握在學(xué)生手里。老師一般會把初步篩選出來的書帶到教室,分發(fā)給全班同學(xué)后,設(shè)定五分鐘,讓學(xué)生從第一頁開始讀,規(guī)定的時間到后,學(xué)生之間交換圖書,按照這個程序至少重復(fù)四遍。之后,讓同學(xué)投票,選出那些能夠吸引他們繼續(xù)閱讀的圖書。

  加拿大小學(xué)的閱讀教育非常重視對學(xué)生課外時間的利用,具體表現(xiàn)為“文學(xué)圈”——四五名學(xué)生組成一個小組共同讀一本書,并展開圖書討論,老師僅僅扮演觀察者,協(xié)助者或者協(xié)調(diào)者的角色。

  通常,“文學(xué)圈”每周有兩次聚會,每次大約20分鐘。碰面前,學(xué)生得閱讀指定的頁碼并完成書面答案,對書中所有角色有了自己的了解后,再參與討論,并對其他成員提出的問題和觀點須做出回應(yīng)。

  一、在閱讀中積累生活經(jīng)驗

  在閱讀的過程中,老師會根據(jù)學(xué)生討論的主題,設(shè)計各種開放有趣的練習(xí),以培養(yǎng)孩子們寫作研究、分工協(xié)作和利用各種資源解決問題的能力。


  比如,在閱讀完一本小說后,除了賞析作者在運用的寫作技巧,以鍛煉學(xué)生們的寫作技巧和方法外,老師還會針對小說情節(jié)所反映出的問題,讓學(xué)生設(shè)身處地地參與其中,并為解決身邊的類似問題,設(shè)計一個創(chuàng)造性的方案。

  舉個例子,針對一個總愛在學(xué)校欺負(fù)他人的學(xué)生,我們可以讓他扮演被欺負(fù)學(xué)生的父母,與他開展一次開誠布公的家庭談話,或邀請他加入一個策劃小組,以機構(gòu)或公司的名義在學(xué)校開展一場抵制校園暴力的運動,包括提出口號、策劃活動方案等,讓他與小組的成員腦力激蕩,一起討論小說主人公面對欺負(fù)時的做法是否恰當(dāng),并討論出正確可行的做法。

  二、主題式閱讀

  由于沒有統(tǒng)一教材,這里的老師更習(xí)慣主題式閱讀,往往是設(shè)定一個主題之后,再找來相關(guān)圖書進行閱讀,這就很好地培養(yǎng)了學(xué)生們綜合運用其他學(xué)科,如地理、歷史、生物、科學(xué)等的知識。

  比如在閱讀一本關(guān)于班級到農(nóng)場實習(xí)的小說后,老師可能會要求學(xué)生們?nèi)D書館或網(wǎng)絡(luò)上查資料,獨立完成一篇調(diào)研報告,內(nèi)容可能會有:奶牛的飲食,什么時候產(chǎn)奶,產(chǎn)奶時間有多長,如果不產(chǎn)奶了會如何處理?……

  同樣,在閱讀一本主人公到日本旅游的小說,老師可能會要求學(xué)生結(jié)合世界和日本地圖,幫助主人公規(guī)劃旅游路線,做出旅游預(yù)算,臨行前的準(zhǔn)備清單,文化習(xí)俗要了解哪些……甚至讓學(xué)生從小說里找出一些常用的日語表達,制作一本簡易的英日對照辭典。

  由此可知,閱讀并不是加拿大小學(xué)閱讀活動的唯一目的,讓學(xué)生的綜合能力得到更大的鍛煉才是老師們的目標(biāo)。學(xué)生在整個過程中收獲的,不僅僅是語言方面的知識,與他人分享學(xué)習(xí)的能力,還有解決生活問題的能力。這樣一舉多得的閱讀課,又怎么能讓學(xué)生抗拒?



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/462260.html

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