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走進(jìn)內(nèi)向?qū)殞毜男睦硎澜?/h2>

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  雯雯的媽媽經(jīng)常擔(dān)憂,雯雯不愛說話,喜歡一個人安靜地獨處,除了和爸爸媽媽說上為數(shù)不多的幾句話外,一天中基本上是很沉默的。見到陌生人就別提了,根本不愿意開口,怎么勸說也沒效果,她還是三緘其口。雯雯的性格是不是太內(nèi)向了?這樣下去對孩子的發(fā)展會不會有影響。

  生活中,當(dāng)孩子表現(xiàn)出不愛說話或膽怯時,爸媽和老師習(xí)慣說“這個孩子挺內(nèi)向”。是否不愛說話就是內(nèi)向?膽怯就是內(nèi)向?內(nèi)向的孩子究竟會如何表現(xiàn)呢?

  內(nèi)向?qū)殞毜谋憩F(xiàn):

  ●興趣與注意指向自身及其主觀世界

  ●除了親密朋友之外,不愿與他人隨便接觸

  ●對一般人顯得冷漠

  ●待人含蓄拘謹(jǐn)

  ●反應(yīng)遲緩,敏感多思

  ●缺乏自信與行動的勇氣

  ●喜好幻想

  ●不善交往

  ●情緒活動比較穩(wěn)定

  ●喜歡有秩序的生活

  可見,內(nèi)向?qū)殞毜谋憩F(xiàn)很多種,不能僅用不愛說話或是膽怯去定性。那么是哪些因素導(dǎo)致了寶寶的內(nèi)向呢?原因同樣很多維。

  1、家庭背景和教養(yǎng)方式

  家庭背景和教養(yǎng)方式往往是造成內(nèi)向性格的主要因素。如果爸爸媽媽是屬于較為冷漠的人,他們便深信假如要使孩子有高度的服從性,身為父母必須與子女保持一定的距離。他們喜歡順從、依賴、乖乖聽話的孩子。爸媽也不鼓勵寶寶去結(jié)交朋友,孩子的生活圈子只限于父母及家人。在缺乏與人溝通的環(huán)境里成長的孩子,對于一般社交技巧可以說是知之甚少,社會交往使他們感到局促不安,并力圖回避。

  2、環(huán)境的改變

  周圍環(huán)境一旦改變,寶寶需要對自己做出調(diào)整,以適應(yīng)新的環(huán)境。外向的寶寶會很快適應(yīng)新的環(huán)境,在新環(huán)境中表現(xiàn)得自由自在。而內(nèi)向的寶寶對新環(huán)境適應(yīng)得慢一些,他們往往表現(xiàn)出膽怯、活動性差等等。如果寶寶周圍熟悉的環(huán)境突然改變,他們很可能會變得少言寡語,表現(xiàn)出內(nèi)向的特性來。

  3、自我意識敏感

  由于寶寶自我意識敏感,會產(chǎn)生對人的“緊張癥”、“恐怖癥”。如有的爸媽要求孩子與他人接觸時,表現(xiàn)得大方得體、自然有禮貌,然而由于孩子過分強(qiáng)烈地意識到對方是陌生人,因而感到緊張、怯生,產(chǎn)生回避和退縮的行為。孩子的表現(xiàn)如果遭到父母的責(zé)備,從此不敢再嘗試與別人溝通,同時完全退縮到自己的個人世界。

  4、不自信

  一個不自信的寶寶往往表現(xiàn)為活動性差,即行為、語言退縮,具體表現(xiàn)為不敢與人交往、不敢發(fā)表自己的觀點、從眾心理強(qiáng)等等。由于不自信,寶寶的性格往往傾向于內(nèi)向。

  那么,怎樣正確對待與改變過于內(nèi)向的性格?作為爸媽,應(yīng)當(dāng)盡可能激發(fā)起自己的熱情,用熱情感染孩子,給內(nèi)向的寶寶營造一個寬松的成長環(huán)境。

  1、了解內(nèi)向與外向各有優(yōu)缺點

  外向和內(nèi)向?qū)殞毜谋憩F(xiàn)各不相同,也各有優(yōu)缺點:外向型的寶寶性格爽朗,遇事不怯場,反應(yīng)較快;但他們往往缺乏計劃性和堅持性,難以養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。內(nèi)向型的寶寶遇事沉著、善于思考;但他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑感。爸爸媽媽應(yīng)該充分認(rèn)識到自己寶寶的優(yōu)缺點,發(fā)揮其長處,克服其不足,寶寶的內(nèi)向性格并不是完全的弱勢。

  2、增強(qiáng)寶寶的環(huán)境適應(yīng)能力

  環(huán)境適應(yīng)能力對人的發(fā)展很重要,它有時甚至被定義為智力的核心。對寶寶來說,環(huán)境適應(yīng)能力常與爸媽的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系,過度的保護(hù)使寶寶對環(huán)境的適應(yīng)能力差。因此,爸爸媽媽應(yīng)該放手讓寶寶與他人交往,讓寶寶在不同的環(huán)境中去體驗,讓他們從中獲得交往的經(jīng)驗,這對他們的發(fā)展是十分有益的。

  3、培養(yǎng)孩子自尊自信的品質(zhì)

  培養(yǎng)孩子自尊自信的品質(zhì)是培養(yǎng)健康個性的關(guān)鍵。自尊自信的人往往情緒積極、樂觀,反之,則消極、悲觀。自尊自信能使孩子獲得快樂,當(dāng)寶寶感到自己有能力做好事情、有勝任感又為其它人所接納時,他一定會很快樂,這種快樂才是源自內(nèi)部、發(fā)自內(nèi)心的。

  4、不要苛求和輕易責(zé)備內(nèi)向的孩子

  每個孩子都渴望被愛、關(guān)注、諒解和尊重,苛求、責(zé)備、批評和懲罰等都會使孩子更加內(nèi)向。爸媽應(yīng)當(dāng)使用積極的暗示和肯定的言語,學(xué)會賞識他們,爸媽的賞識是寶寶積極的動力。

  5、主動走進(jìn)孩子的世界

  生活中爸爸媽媽要走進(jìn)孩子的世界,對內(nèi)向的寶寶尤其要如此。如對孩子說出:“對不起,我把事情弄糟了”,使他感到爸媽就像朋友一樣;和小寶寶講話,最好能蹲下來,讓他和你處于同一高度,使他能感受到自己的存在,并且能和他用同樣的眼光來觀察這個世界,這樣,親子之間就是一種平等的交流。

  6、與孩子獨處

  爸媽每天盡可能抽出一段屬于你和孩子獨處的時間,和孩子親切地交流,傾聽孩子的語言。適時用身體語言,如擁抱孩子,親吻孩子表達(dá)你的愛與信賴。這能給內(nèi)向的寶寶很多安全感。

  特別注意:

  寶寶的心理發(fā)展有自己的“時間表”

  每個孩子有著自己發(fā)展的特定的“時間表”。像人的身高一樣,有些孩子在小的時候長得很快,到了一定年齡卻開始緩慢增長;而有些孩子在小的時候“不太長個兒”,到了一定年齡卻“突飛猛長”。寶寶的心理發(fā)展也是如此,爸媽和老師會驚訝地發(fā)現(xiàn),忽然有一天內(nèi)向的孩子變得愛說話了,甚至滔滔不絕;還有一些孩子變得膽子大了,與以前判若兩人,可這些孩子恰恰是以前被人們認(rèn)為是性格內(nèi)向的孩子。因此,對于處于成長期的孩子,我們不宜給他們過早下定論,把孩子定性成“內(nèi)向性格”,老師和家長應(yīng)理解和懂得給孩子留有發(fā)展的余地和空間,這對孩子健康、和諧地發(fā)展是非常有利的。


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