一般而言,孩子的性格特點和學習風格在他6個月時就開始顯露,到3-4歲會越發(fā)明顯。應(yīng)該按照孩子的個性進行才藝培養(yǎng)。如果讓一個天性肆意的孩子去學圍棋,或是讓一個天性內(nèi)斂的孩子去學習表演,就會無形中為孩子平添不少壓力。作為一個有眼光的媽媽,不妨讓孩子按照他固有的個性來發(fā)展自己。這樣他不僅享受快樂,也省卻了父母的操心。更重要的是,他還能做出一些成績來。作為父母,又何樂不為呢?
1、喜歡安靜:適宜學圍棋
識別方法:比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的游戲,足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
提示:這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力,還有比較好的邏輯思維能力。他們總是不經(jīng)意地去探索和尋找事物之間的聯(lián)系。所以,父母應(yīng)不斷培養(yǎng)他的嚴謹和較真的個性,可以讓他參加圍棋、數(shù)學或科學實驗等興趣班。平時,如果孩子提出問題,也應(yīng)盡可能給一個他合情合理的答案。
2、喜歡服飾:適宜學繪畫
識別方法:這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃,還喜歡挑選自己穿著的服飾,常會對自認為不好看的衣服拒絕穿著!
提示:這類孩子在學習時,如果為他們配上鮮艷圖片或者絢爛視頻,強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態(tài),在形象的世界里,他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們?nèi)ダL畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學習。
3、喜歡動手:適宜學書法
識別方法:這類孩子比較有耐心,并能完成技巧較高的活動,如拆裝汽車、串珠子等,雖然這類活動在孩子們的游戲中常常進行,但只有為數(shù)不多的孩子能堅持到完成任務(wù)。
提示:這是一類難得的孩子,只要在正確引導,成人后都有認真、細致的態(tài)度,這是做任何事情的基礎(chǔ)。可以讓他們參加一些手工方面的興趣班,如書法、編織、珠算等,幫助他們在拓展個性的同時,學到一些技能。
4、喜歡說話:適宜學聲樂
識別方法:孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應(yīng),常會啊、啊地叫,并揮舞小手。有時突然聽到電視里傳來一段音樂,立即會跟著唱起來。這類孩子一般開口說話比較早,并且喜歡學說大人的話。
提示:這類孩子的思維模式是有聲音帶動的,他喜歡利用聲音學習。在傳統(tǒng)的教學模式中,大部分老師都是通過口授進行教學,這對于聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學故事、相聲、聲樂或鋼琴。
5、喜歡模仿:適宜學表演
識別方法:這類孩子在人越多的場合,表現(xiàn)得越活躍,越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力,譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
提示:如果孩子已經(jīng)上幼兒園了,父母應(yīng)和老師溝通,不妨在適當?shù)臅r機給孩子表現(xiàn)的舞臺,只要能給孩子有一次在正式的公眾場合得到認可,他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。
6、喜歡打鬧:適宜學武術(shù)
識別方法:這類孩子可能是被認為最有活力的,他們好動,注意力也不夠集中,常常不是在跑就是在跳,即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
提示:這類被稱為觸覺學習型的孩子,在傳統(tǒng)教學模式中很吃虧。但是他的動作協(xié)調(diào)能力較強,適當?shù)刈屗麄儏⒓吁倘、武術(shù)和游泳等興趣班的話,反而有利于他們?nèi)粘0察o地學習。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/436444.html
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