出生后3~4個月以前的嬰兒不會認生父母要抓住這一時間段,多帶嬰兒到更廣闊的生活天地活動,接受豐富多彩的刺激,特別要讓孩子接觸各式各樣的人群,熟悉男女老少,成人,兒童的各種面孔,盡量多地接受他們的引逗與交往,包括各種不同的假面玩具等。對安靜內(nèi)向的嬰兒更要有意創(chuàng)造與人接觸的各種條件與環(huán)境,這一段時間的訓練,也是以后是否會認生的關鍵。
對3~4個月已經(jīng)有了認生反應的嬰兒,既不要避免讓他們與陌生人接觸,也不要強制或逼迫他們與陌生人交往,這都會適得其反。而是要使他們有一個慢慢適應陌生環(huán)境及陌生人的過程。
例如,經(jīng)常帶孩子到親朋好友家串門,或邀請他們來自己家作客。此時,父母可設計這樣的場景:孩子喜愛的玩具,糖果之類物品與陌生人同時出現(xiàn),這樣孩子多次體驗到良好的刺激,總是伴隨著陌生人,慢慢地對陌生人的恐懼感就會逐漸消失了。
再如,父母帶孩子到集體活動的場合前,要針對可能出現(xiàn)的局面,提前采取應對措施。比如事先帶他到熟悉環(huán)境。集體活動中要避免眾多陌生的面孔同時出現(xiàn),或眾多的陌生人七嘴八舌地一起與他打招呼或爭搶著抱他,逗他。這些會使他缺少安全感,增加害怕或認生的程度。
到了2~3歲仍然認生和孤獨的孩子,父母不要當著孩子的面經(jīng)常明確地提出他認生的缺點,以避免強化他的這一缺點而增加孩子的心理壓力?梢韵茸屗麄兣c陌生的孩子交往,例如,常帶孩子到兒童游樂場與眾多陌生的孩子一起排隊滑滑梯、蕩秋千、攀登障礙物、做游戲等。
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