找出寶寶不聽(tīng)話的原因
爸媽的建議不被孩子采納,是因?yàn)榘謰寷](méi)有說(shuō)清要求,還是孩子正被眼前的游戲 所吸引?爸媽可以根據(jù)不同原因及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式。一則直截了當(dāng)提出要求:如 :“今天你在家做值日生,我們一起擺碗筷!绷韯t給孩子留點(diǎn)時(shí)間結(jié)束手中的游戲, 接著再參與另一個(gè)活動(dòng),當(dāng)然父母要說(shuō)明另一個(gè)活動(dòng)有趣在哪里。父母借用轉(zhuǎn)移孩子興 趣的方法,達(dá)到吸引孩子的目的。
學(xué)會(huì)關(guān)注寶寶的優(yōu)點(diǎn)
爸媽了解了孩子反抗期的特點(diǎn)后,可以因勢(shì)利導(dǎo),不要強(qiáng)求孩子。一旦孩子采納 了你的合理建議,爸媽可以適時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子體會(huì)到成功感,對(duì)自己更有信心。
你過(guò)多約束寶寶了嗎?
有些孩子的放縱和搗亂行為可能是爸媽過(guò)于寵愛(ài)造成;有部分孩子則相反:爸媽 過(guò)于約束孩子,用高壓甚至軍事化訓(xùn)練方式使孩子服從自己,更加重了孩子的逆反。久 而久之,孩子就會(huì)以搗蛋鬼、多動(dòng)兒的形象出現(xiàn)在爸媽面前,引起爸媽的煩惱。爸媽?xiě)?yīng) 該適度調(diào)整自己的教育形式,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、理解、民主的氛圍,適當(dāng)給孩子宣泄和活 動(dòng)的機(jī)會(huì),和孩子平等交往。
讓寶寶聽(tīng)從要求要適度
來(lái)自心理學(xué)的跟蹤調(diào)查表明,在幼兒期間表現(xiàn)出反抗精神的孩子,更容易成為心 理健康、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人,而絲毫沒(méi)有反抗表現(xiàn)的孩子,則往往在性格上趨于軟弱和寡斷 。對(duì)于處于“第一反抗期”的孩子來(lái)說(shuō),父母的教養(yǎng)態(tài)度正確與否,直接影響到孩子良 好的個(gè)性品質(zhì)的形成。因此,正確對(duì)待處于“反抗期”的孩子是很重要的。孩子開(kāi)始用自己思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性,去看待世界,這就是人們常說(shuō)的童心、童趣。 成人認(rèn)為孩子執(zhí)拗,相反,在孩子眼中家長(zhǎng)倒有可能是執(zhí)拗的,因?yàn)楦改傅囊蠖际亲约哼_(dá)不到的。
所以使寶寶聽(tīng)從要求要掌握度,家長(zhǎng)嘗試學(xué)會(huì)換位思考,這樣,寶寶既能聽(tīng)從要 求,又不會(huì)做出不好的事情。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/409865.html
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