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在孩子的心里種下責(zé)任種子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

在日常的工作和生活中,我們常見有一類人,他們的頭腦聰明,也很能干,但卻工作平平,甚至常出紕漏。究其原因,周圍人的共同看法是:此人缺乏責(zé)任感。相反,另一類人并無(wú)過人之處,但做事卻目標(biāo)明確,堅(jiān)毅果斷,敢做敢當(dāng),事業(yè)有成,具有良好的信譽(yù),與其共事的人也很信任他。分析原因也很簡(jiǎn)單,這類人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感。由此可見,責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必由之路,也是一個(gè)成功者的必備條件。

孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān),父母包辦代替越多,孩子的依賴性就越強(qiáng)。相反,父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會(huì)大為減少。

有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女,習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨,媽媽幾次催她起床,她總哼哼嘰嘰地說:“再睡一會(huì)兒。”如果真遲到了,她就會(huì)抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評(píng)。父親想了想,對(duì)妻子說:“咱得換個(gè)辦法了。”他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還賴被窩,你就賴吧,肯定沒人叫你,一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子愛跟父母撒嬌,可在老師、同學(xué)那里還是很在意自己的形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鐘一響,女兒騰地跳下床來。從那時(shí)起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。

現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)因?yàn)榧抑兄挥幸粋(gè)孩子,便將孩子寶貝得不得了。無(wú)論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,事事都為孩子安排得妥妥帖帖。使孩子習(xí)慣被照顧,事事處于一個(gè)被動(dòng)的位置。這樣孩子長(zhǎng)大后既不懂照顧自己,也不懂照顧他人,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。所以,應(yīng)自小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子去做力所能及的事。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感可以從小處做起,例如孩子借別人的東西,要讓孩子按時(shí)歸還;說話要講信用;損壞別人的東西要給予賠償;做錯(cuò)事要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于認(rèn)錯(cuò)……我們應(yīng)教會(huì)孩子這些知識(shí),以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。一個(gè)人只要有責(zé)任感,有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,將來在社會(huì)上才能扮演好自己的角色。

是否有責(zé)任心,是衡量一個(gè)人是不是現(xiàn)代人的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,是培養(yǎng)獨(dú)生子女健康人格的基本內(nèi)容之一,其中,特別要注意的是對(duì)孩子過失的處理。

1920年,有位11歲的美國(guó)男孩兒踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12 5美元。闖了大禍的美國(guó)男孩兒向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。兒子為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“這12 5美元我借給你,不過一年后你要還我。”

從此,這位美國(guó)男孩兒開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12 5美元,還給了父親。這位男孩兒就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說,通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

一般來說,孩子有了過失的時(shí)候,恰好是教育的良機(jī),因?yàn)閮?nèi)疚和不安會(huì)使孩子急于求助,而此時(shí)明白的道理有可能刻骨銘心。當(dāng)然,在這種時(shí)候,父母應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡量不要大聲訓(xùn)斥,更不要夸大其詞恐嚇孩子,而應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地給孩子講清道理,明確指出彌補(bǔ)過失的方法。

在一定意義上講,也可以把孩子發(fā)生過失的時(shí)刻稱為關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)槟芊裉幚磉^失具有關(guān)鍵作用,如果處理不當(dāng),孩子也許會(huì)毫不在意責(zé)任心,或者過于恐懼而導(dǎo)致精神崩潰;如果處理得當(dāng),孩子可能會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,由此走向成熟,成為一個(gè)富有責(zé)任感的現(xiàn)代人。所以,不論孩子有什么過失,只要孩子有一定的能力,就應(yīng)當(dāng)讓孩子承擔(dān)責(zé)任,這是現(xiàn)代父母的真正愛心。


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