“當一串清脆的音符像流星一樣落下，我仿佛看見成千上萬個小精靈，它們身披陽光，沖破晨霧，背著幸福，要將美好的禮物送給人們……”這是女兒三年級作文中的一段話。作為父親，我真是亦驚亦喜，感覺女兒長大了，她已開始了欣賞音樂的獨特之旅。

女兒平平兩歲的時候，有一次，我陪她看完《千與千尋》，片尾的音樂真是美不勝收，沒有喧嘩，輕緩而悠遠，很舒適很幸福的感覺。兩歲的平平居然從中聽出了美感，一遍遍要求回放。

一對善于聆聽的耳朵是需要培育的，胎教音樂固不可少，出生之初至三歲之前，尤其重要。平平出生后，我在筆記本電腦上存放了很多動聽的輕音樂。大概她滿月的時候，她的耳朵就早早接觸了美妙的音樂。

我們的臥室有一串風鈴，微風吹來，那一陣陣風鈴聲，就像一陣微雨滋潤著大地。每天清晨，平平起床第一件事，就是把風鈴輕輕一搖，臥室內(nèi)立即充滿著清脆悅耳的聲音。

有一次，我和老婆都工作到很晚，早晨起床時，我倆滿臉愁容，這一切，平平都看在眼里。她用一串串美妙的風鈴聲陪伴我們更衣，聽著聽著，我們臉上慢慢綻開了笑容。平平說:“爸爸媽媽的憂愁變做了一片湖水。”我一驚，不得了，這個9歲的小女孩出口成“詩”哩！

我經(jīng)常帶平平沉浸在音樂中，平平因為我的沉浸而沉浸，因為我的驚嘆而驚嘆，慢慢地，她學(xué)會了自主捕捉，從而擁有了很好的鑒賞力。

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