讓早期閱讀溫馨又快樂(lè)
選本好書很重要
關(guān)于怎樣選擇圖書，不同年齡段的孩子當(dāng)然不同。
6個(gè)月以內(nèi)的寶寶視網(wǎng)膜尚未發(fā)育成熟，此時(shí)可以選擇黑白對(duì)比且線條簡(jiǎn)單的畫面。
1歲半之前的寶寶開始喜歡鮮亮的色彩，但是這個(gè)時(shí)期選擇的圖書最好不要有復(fù)雜的背景畫面，因?yàn)榇藭r(shí)孩子還無(wú)法從復(fù)雜的畫面中讀取主要信息——大篇幅、背景簡(jiǎn)單、主題單一明確就好�？梢赃x擇寶寶的笑臉，或其他以寶寶、動(dòng)物和日常生活行為及物品為主要主題的圖書。注意，這個(gè)年齡段的孩子還無(wú)法控制自己的協(xié)調(diào)能力，所以家長(zhǎng)要選那些不容易傷到孩子也不容易被孩子撕壞的書，布書、圓角紙板書或觸摸書都可以為孩子提供很好的保護(hù)。
2歲之后，孩子開始喜歡有簡(jiǎn)單情節(jié)的故事，這時(shí)可選擇的書就比較多了。此外，家長(zhǎng)還可以為孩子自制圖書。自制書由于有孩子的親身參與，孩子很喜歡閱讀。
到了4周歲后，故事情節(jié)變得特別重要，并且隨著對(duì)事物的觀察和理解更加深入，寶寶開始喜歡簡(jiǎn)單的科普類圖書。
讀書語(yǔ)氣要溫柔
有的家長(zhǎng)說(shuō)，他真的只是“讀”，因?yàn)樗恢獞?yīng)該怎樣讀，結(jié)果孩子根本不感興趣。親子閱讀最簡(jiǎn)單的原則就是：你怎樣和孩子說(shuō)話，你就怎樣為孩子讀書。即便他還小，聽不懂大人在說(shuō)什么，但是讀書時(shí)一定要是溫柔的、充滿愛意的、愉快的……閱讀技巧是可以訓(xùn)練的，很多家長(zhǎng)是在為孩子讀書的過(guò)程中，發(fā)掘了自己配音和表演的才華和能力。
多感官齊參與
親子閱讀一定要帶動(dòng)孩子的多感官參與，即廣義的“讀”。比如，給孩子讀《拔蘿卜》時(shí)，家長(zhǎng)可以拉住孩子的手臂來(lái)“拔”——這不但讓孩子體驗(yàn)到“拔”的感覺，更重要的是通過(guò)讀書與孩子進(jìn)行親子游戲。孩子最初實(shí)際上只是喜歡與父母一起玩，而尚未形成對(duì)閱讀的喜愛。由于閱讀能帶來(lái)游戲時(shí)快樂(lè)的體驗(yàn)，因而逐步喜歡閱讀。
另外，根據(jù)孩子的年齡、讀書目的、以及孩子的喜好程度，書目可以分為精讀和泛讀兩種。有一些書家長(zhǎng)可以與孩子共讀，并且一起讀許多遍，甚至孩子會(huì)要求與家人一同表演。也有一些書，家長(zhǎng)可以自己讀，并不要求孩子與家長(zhǎng)一起讀；還有一些書，家長(zhǎng)可以與孩子一起翻翻，聊聊，孩子喜歡就多讀幾遍，否則用這些書作為與孩子聊天的內(nèi)容也很好。
幾本推薦給寶寶的書
●蒲蒲蘭繪本系列(《首先有一個(gè)蘋果》、《西瓜和螞蟻》、《你真好》、《換一換》等等)
參考年齡：1.5歲以上
●路德系列(《路德》、《路德特別高興》等等)
參考年齡：2歲以上
●人文科學(xué)圖畫書(《錢》、《邊界》、《細(xì)菌》、《記錄》、《回家》)
參考年齡：2.5歲以上
●查理和勞拉系列(《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》、《我不困我不想睡覺》等等)
參考年齡：3歲以上
●貝貝熊系列(雙語(yǔ))(《去醫(yī)院》、《知足常樂(lè)》等等)
參考年齡：3歲以上
●大衛(wèi)麥基親子幽默繪本系列(《瑪麗的秘密》、《莎莎的肚子咕嚕咕嚕叫》等等)
參考年齡：3.5歲以上
●歐美經(jīng)典兒童繪本(《愛你本來(lái)的樣子》、《你很特別》等等)
參考年齡：4歲以上
●信誼繪本系列(《猜猜我有多愛你》、《要是你給老鼠吃餅干》、《子兒吐吐》、《逃家小兔》、《母雞羅卜絲去散步》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》等等)
參考年齡：1.5歲以上
幾本推薦給家長(zhǎng)的書
●《窗邊的小豆豆》黑柳徹子(日)
●《愛和自由，捕捉兒童的敏感期》孫瑞雪
●《夏山學(xué)�！稟.S。尼爾(英)
●《朗讀手冊(cè)》吉姆·崔利斯(美)
●《給孩子自由，和孩子劃清界限，跟上孩子成長(zhǎng)的腳步》小巫
●《閱讀與經(jīng)典》彭懿
●《寶貝比我強(qiáng)》羅翔
●《孩子，把你的手給我》吉諾特
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/22223.html
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