現在是個壓力型的社會，一個人的心態(tài)很重要。孩子要從小養(yǎng)成一個樂觀向上的心態(tài)對以后的生活工作都是大有裨益的。一個樂觀的孩子更容易被社會所認同接受。所以家長們要幫助孩子從小就形成一個樂觀的心態(tài)。

　　如何讓孩子形成樂觀的心態(tài)

　　1.為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境

　　性格的基礎是早期生活奠定的，早期的生活環(huán)境潛移默化地影響著幼兒的性格，良好的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次良好情感經驗浸潤、積淀的結果，因此，家長為幼兒營造一個充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的環(huán)境尤為重要。

　　2.做幼兒模仿的榜樣

　　快樂的性格基礎是在幼兒早期生活奠定的，家長和老師的態(tài)度、生活習慣，哪怕是一些高興的動作都是幼兒模仿的對象，以后都會慢慢變成幼兒的性格特點、情商的一部分，甚至家長的一些言行都是幼兒學習的榜樣。家長和老師自身的思想、性格修養(yǎng)和情感傾向時時都會影響著幼兒、感染著幼兒，因此家長不論心里快樂與否，都不要將負面的影響帶給幼兒，在幼兒的面前應該永遠都保持著快樂的心情。

　　3.為幼兒創(chuàng)造豐富的游戲活動

　　幼兒身心發(fā)展的年齡特點決定了幼兒喜愛游戲、樂于游戲，進而在游戲中學習各方面的知識，在學習知識中游戲成長。同時幼兒在游戲中更好地適應社會生活，培養(yǎng)良好的社會交往技能和積極愉快的情感。

　　4.讓孩子獲得友誼

　　父母要創(chuàng)造條件讓孩子建立起良好的人際關系，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，學會怎樣進行愉快融洽的人際交往。

　　5.給孩子一定的決策權

　　孩子對于強加給他們決定都是排斥的，是指導還是控制孩子的行為，對他們性格的形成有著密切的聯系。父母應該給孩子提供機會，讓他們自己決定選擇什么不選擇什么。

　　6.教會孩子調整心態(tài)

　　當孩子陷入痛苦或憂慮之中時，父母應當幫助他們找到擺脫的方法，如采取聽音樂、閱讀、騎自行車或與朋友交談等方法，讓孩子從失望中振作起來，盡快恢復愉快的心情。

　　7.限制孩子的物質占有欲

　　家庭收入特別豐厚的孩子并不是人們想象的那么愉快，他們只不過對所擁有的感到滿意。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯覺，這種基于物質滿足的愉快往往難以持久。

　　8.培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

　　為孩子提供各種活動和多種興趣的選擇，并給予必要的引導，以培養(yǎng)其愛好。如果孩子能參加自己感興趣的活動，孩子可能會感到更加快樂。

　　9.鼓勵孩子多交朋友

　　每個人都少不了朋友、親人、愛人的陪伴，而對于小孩來說，除了親人之外，最重要的就是朋友了，差不多的年齡，相似的思想，一樣的最求，共同的玩伴，增添生活的樂趣，培養(yǎng)樂觀的性格，而不是整天一人在自己的孤獨世界里玩耍，萌發(fā)一些不切實際的思想，曲解生活的意義。

　　10.不要對寶寶嚴格控制

　　作為家長不要對寶寶的生活全程操辦，不給寶寶選擇和決定的權利，當然也不能放任孩子不管，任其發(fā)展，這對寶寶樂觀性格的形成都是不利的。孩子如同一只松了繩子，沒有方向感的小鹿，需要大人的指引。讓孩子感受到關愛、快樂和自在。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1298019.html

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