情景聚焦：
陶陶2歲8個(gè)月了，2歲半時(shí)被送到幼兒園，最近才適應(yīng)了幼兒園的生活。媽咪剛松了一口氣，可想不到的是，他竟然開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)。奶奶不讓他弄熱水，他說(shuō)：“打死你。”爸爸讓他收拾玩具，他說(shuō)：“臭粑粑。”媽咪帶他到醫(yī)院去體檢，他沖著醫(yī)生說(shuō)：“壞蛋”。弄得媽咪哭笑不得，寶貝還這么小，真不知該怎么管教他。
專(zhuān)家解析：
2-3歲正是寶貝模仿的最佳時(shí)機(jī)，因此，學(xué)說(shuō)“臟”話(huà)對(duì)好奇的2-3歲的寶貝來(lái)說(shuō)，是一件令人興奮的事情。也許你正駕車(chē)帶寶貝外出玩耍，突然有人把你的車(chē)別了一下，不由自主的一句罵語(yǔ)脫口而出�；蛟S你并沒(méi)有在意，但坐在后面的寶貝，僅在幾秒鐘就已對(duì)這句罵語(yǔ)爛熟于心。指不定什么時(shí)候，他也會(huì)脫口而出，讓你尷尬萬(wàn)分。
也許，寶貝在幼兒園有個(gè)非常親密的好朋友，他正好詞匯量膨脹，急切地想要找人分享他新學(xué)來(lái)的一些詞匯，其中夾帶了一些臟臟的字眼。寶貝自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)“學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì)，學(xué)成后自然恨不得立刻尋找合適的機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)。也許你正跟人聊天，義憤填膺之際難免夾雜了一些臟字，一旁的寶貝自然對(duì)這些全新的刺激印象深刻，并很快將他的新“技能”運(yùn)用在實(shí)踐之中。這是寶貝成長(zhǎng)過(guò)程中必然發(fā)生的，父母不要大驚小怪，只要心態(tài)平和地處理就可以了。
固然寶貝說(shuō)臟話(huà)不好，但同時(shí)父母不妨通過(guò)這個(gè)契機(jī)，幫助寶貝樹(shù)立是非的觀。2歲多的寶貝善于模仿，他還不能完全明白說(shuō)臟話(huà)給人帶來(lái)的感受，也還不能完全判別哪些是好的，哪些是壞的。他只是完全地從外界接受感知到的信息，再來(lái)使用。父母正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，幫助寶貝樹(shù)立是非的觀念，告訴他哪些詞是不好的，不能用；哪些詞是好的，可以用，寶貝也只有把好的和壞的詞都學(xué)到了，才開(kāi)始進(jìn)入到樹(shù)立是非觀念的時(shí)期了。
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8妙法讓寶貝不再說(shuō)臟話(huà)
1．別讓寶貝覺(jué)得說(shuō)臟話(huà)很有趣
聽(tīng)到很小的寶貝說(shuō)臟話(huà)，有些父母會(huì)覺(jué)得有趣，忍不住吃吃地笑。這樣，就會(huì)使寶貝產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為這是一種能得到父母贊賞的行為。于是，寶貝會(huì)一再地說(shuō)臟話(huà)，試圖繼續(xù)獲得這種愉快的體驗(yàn)。如果父母聽(tīng)到寶貝說(shuō)臟話(huà)就大怒或覺(jué)得十分尷尬，寶貝也會(huì)因說(shuō)臟話(huà)引起父母的注意，而繼續(xù)他的說(shuō)臟話(huà)游戲。最好的方式是聽(tīng)到寶貝說(shuō)臟話(huà)時(shí)，給他一個(gè)冷冰冰的面孔。讓他明白，你對(duì)他說(shuō)臟話(huà)的游戲一點(diǎn)兒沒(méi)有興趣，也很反感，這樣他就不會(huì)嘗試用說(shuō)臟話(huà)來(lái)吸引你的注意了。
2．教寶貝一個(gè)新的表達(dá)方法
如果寶貝僅是在嘗試一個(gè)新詞，看看它會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，或一時(shí)找不到合適的詞來(lái)表達(dá)自己，那么，父母可以嘗試用另外一個(gè)有趣的新詞，比如用一些童話(huà)書(shū)或者神話(huà)故事里提到的咒語(yǔ)或有趣的圖來(lái)吸引寶貝；也可用一些聽(tīng)起來(lái)很愚蠢但不是臟話(huà)的詞匯，來(lái)幫助寶貝表達(dá)自己，轉(zhuǎn)移寶貝對(duì)那些臟字眼的注意力。即便寶貝剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，他也能很快就學(xué)會(huì)用這種方式來(lái)表達(dá)自己的憤怒情緒。
3．給寶貝設(shè)定一些界限
一旦發(fā)現(xiàn)寶貝說(shuō)臟話(huà)，就有必要給他設(shè)定一些界限。但給寶貝設(shè)定界限時(shí)一定要冷靜，不能過(guò)于激動(dòng)甚至以近乎瘋狂的態(tài)度對(duì)待寶貝。如果是寶貝自己生造的詞，告訴他沒(méi)有那樣?xùn)|西，沒(méi)人明白他在說(shuō)什么。這樣，可以降低寶貝說(shuō)臟話(huà)的積極性；如果寶貝模仿其他成人說(shuō)的臟話(huà)，不要給他解釋臟話(huà)是什么意思，為什么不能說(shuō)，冷靜又明確地告訴他“你不能用這樣的詞”就可以了。
4．別給寶貝的臟話(huà)太多注意力
有時(shí)，寶貝說(shuō)臟話(huà)僅是想要某個(gè)東西，或想吸引父母對(duì)他的注意。父母不要因?qū)氊愓f(shuō)臟話(huà)感覺(jué)尷尬，就試圖盡快結(jié)束寶貝的這種行為，甚至不惜放棄原則，讓寶貝的小“陰謀”暫時(shí)得逞。比如，寶貝想要冰淇淋，父母不宜說(shuō)“這樣說(shuō)話(huà)不好，不要再說(shuō)了。好了，這是你的冰淇淋。”2歲左右的寶貝生活經(jīng)驗(yàn)匱乏，根本就不可能明白父母跟他說(shuō)的這些話(huà)的含義，他們看重的只是一說(shuō)臟話(huà)就可以達(dá)到目的的結(jié)果，而不會(huì)想到父母的真正意圖是什么。因此，父母這樣的行為無(wú)疑是在鼓勵(lì)寶貝，只要說(shuō)臟話(huà)就能達(dá)到目的，而那些不能說(shuō)臟話(huà)的道理他們根本就不會(huì)往心里去。
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5．教寶貝學(xué)會(huì)尊重他人
寶貝最常見(jiàn)的說(shuō)臟話(huà)，就是給人起一些他認(rèn)為很可笑的外號(hào)。他們常常將一些自己認(rèn)為不好的詞湊在一起，組合成一些新的詞語(yǔ)，來(lái)表示自己對(duì)他人的不滿(mǎn)。要告訴寶貝，給人起外號(hào)是不尊重人的習(xí)慣。無(wú)論是在家、幼兒園還是其他公共場(chǎng)所，一旦看到別的小朋友說(shuō)臟話(huà)，就要及時(shí)向?qū)氊惤忉專(zhuān)寣氊惷靼仔∨笥训倪@種做法是不禮貌的，不受人歡迎的。也可以問(wèn)問(wèn)寶貝，如果別人這么叫你，你會(huì)不會(huì)不高興。通過(guò)這種移情作用，寶貝就會(huì)理解他對(duì)別人說(shuō)臟話(huà)時(shí)，別人會(huì)有什么樣的感受，也就明白為什么不能說(shuō)臟話(huà)了。
6．父母做寶貝的好榜樣
盡管成人與寶貝的行為規(guī)則有很多不同的地方，一旦寶貝聽(tīng)到父母在日常生活中偶爾冒出一些臟話(huà)，就會(huì)認(rèn)同父母的這種表達(dá)方式。父母管不住自己的嘴，當(dāng)你要求寶貝不要說(shuō)臟話(huà)時(shí)，他會(huì)很困惑：為什么爸爸媽媽能說(shuō)，我就不能說(shuō)呢？這樣，父母對(duì)寶貝說(shuō)的話(huà)就沒(méi)有了權(quán)威性。解決問(wèn)題的方法是，一旦你無(wú)意中說(shuō)了一句臟話(huà)，寶貝開(kāi)始模仿時(shí)，趕緊用一些別的事情來(lái)轉(zhuǎn)移寶貝的注意力。比如，給寶貝講個(gè)故事，教寶貝唱一首歌，或者和寶貝玩一個(gè)游戲，以這樣的方式來(lái)洗刷父母自己的行為給寶貝帶來(lái)的污染。
7．別隨意做語(yǔ)言與行為之間的關(guān)聯(lián)
給寶貝換尿布或者把尿時(shí)，要溫和地描述父母所做的一切，對(duì)寶貝的身體也不要做一些不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，比如皺著眉頭，一個(gè)勁兒說(shuō)些類(lèi)似“臭屁股”之類(lèi)的難聽(tīng)話(huà)。這樣，寶貝會(huì)在潛移默化中將這些詞與他那些體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，并把這一切看成是很不好的事。今后，他在不高興時(shí)就會(huì)用這些詞來(lái)表達(dá)自己的憤怒之情。
8．配合一些小小的懲罰
如果在警告寶貝后，寶貝仍然說(shuō)臟話(huà)，父母就要采取措施了。最有效的方法是，讓寶貝停下他正在做的感興趣的事，讓他安靜地待上幾分鐘，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)。比如，讓寶貝待在汽車(chē)后座上、商場(chǎng)一角某個(gè)位置或家里某個(gè)房間等。如果這種懲罰不發(fā)生作用，可以撤銷(xiāo)對(duì)寶貝的獎(jiǎng)勵(lì)。撤銷(xiāo)時(shí)父母一定要嚴(yán)肅冷靜，不要情緒化。一旦向?qū)氊愋媪诉@樣的決定無(wú)論如何都要堅(jiān)持，不能因?qū)氊惖陌蠡蚱渌魏卧蚨p易放棄原則。
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