等孩子從上幼兒園到中學(xué)畢業(yè)，許多家長都發(fā)現(xiàn)自己儼然成了一個“全能超人”：營養(yǎng)學(xué)、手工勞作、學(xué)科輔導(dǎo)、心理學(xué)、公共技巧、理財規(guī)劃等樣樣都會，不僅“下得廚房”，還“上得講堂”。

　　家長處境

　　上網(wǎng)查找手工方法

　　“開學(xué)不到一個月，我已經(jīng)幫在幼兒園讀小班的兒子做了一個教師節(jié)賀卡、一個中秋節(jié)燈籠。孩子這么小，怎么懂做這些，實際上都是布置給家長的‘作業(yè)’。我小時候都沒做過卡片、燈籠，唯有上網(wǎng)查閱制作方法，笨手笨腳地做到深夜才完成。”

　　第二天看著兒子高高興興地拿著媽媽制作好的手工勞作回幼兒園，家住天河區(qū)的甄旭女士感慨，“現(xiàn)在做家長真難啊，不僅在職場上要拼搏、在家里要照顧好孩子的起居飲食，還要根據(jù)學(xué)校的各種‘課外作業(yè)’不斷學(xué)習(xí)新東西自我‘充值’。”

　　重學(xué)電腦軟件操作

　　女兒讀小學(xué)四年級的徐永告訴記者，有一次女兒參加學(xué)校的演講比賽，老師說最好將演講稿做成PPT。這下可愁壞了徐先生，他大學(xué)畢業(yè)時為了找工作學(xué)過PPT，現(xiàn)在早就忘了，如今為了幫女兒制作演講稿，唯有重頭再學(xué)一次。他買來了相關(guān)書籍學(xué)習(xí)了幾個晚上后才基本掌握，“真沒想到當(dāng)年我大學(xué)才學(xué)的東西，現(xiàn)在的孩子這么小就會運用到，自己早已丟掉的知識也被迫重新拾起來。”

　　在某網(wǎng)站的博客上，家長“幸福的葉子”寫了一篇博文《沒有十八般武藝，你敢做小學(xué)生家長？》：“……孩子睡了，我還要完成老師留給家長的作業(yè)。這作業(yè)真是五花八門：美工課要準(zhǔn)備彩紙，膠帶；數(shù)學(xué)課要做鐘表盤，準(zhǔn)備計數(shù)的小棍；語文課要打印作業(yè)，制作識字卡片，還要配圖、彩噴……做家長可真是難啊，除了要有絕對的實力應(yīng)付他的功課，還要配備現(xiàn)代化設(shè)備，包括電腦、打印機、掃描儀；要會電腦操作、會書法、會設(shè)計、會刺繡……沒點真功夫，沒有十足的耐心，你做得了小學(xué)生的家長？”

　　自學(xué)教育心理學(xué)

　　趙欣馨是一位全職媽媽，兒子讀小學(xué)二年級了，從孩子出生到現(xiàn)在她買的關(guān)于孩子教育的書有一個書柜那么多！孩子3歲前，她主要是學(xué)習(xí)科學(xué)喂養(yǎng)知識；3歲后，學(xué)習(xí)如何激發(fā)孩子的潛能；孩子上小學(xué)后就學(xué)習(xí)如何和孩子更好地溝通……在孩子成長的每個關(guān)鍵階段，她都提前做好準(zhǔn)備，比如孩子快上幼兒園了，她就學(xué)習(xí)如何讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活；孩子準(zhǔn)備上小學(xué)了，她又學(xué)習(xí)如何配合老師做好銜接工作。

　　隨著孩子的成長，她通過不斷的學(xué)習(xí)來調(diào)整教育孩子的方法。趙欣馨說：“孩子們現(xiàn)在生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)的東西跟我們小時候差別很大，不能拿自己成長的經(jīng)驗套用到現(xiàn)在的孩子身上，只用不斷更新自己的觀念才有可能跟得上孩子成長的步伐。”

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　　教育專家

　　“全能家長”是一個誤區(qū)

　　對于“全能家長”的現(xiàn)象，華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育管理系副教授劉劍玲直言：“家長和教師應(yīng)該是有分工的，家長沒必要陷入‘全能’的誤區(qū)中，如果家長什么都會了，還要專業(yè)人士干嗎？而且無論家長自己本身的學(xué)歷如何，都沒必要懂那么多，家長也不可能所有的東西都會。”

　　劉教授說，家長應(yīng)該專注于做好家庭方面的工作，比如具備一些基本的營養(yǎng)知識和育兒觀，做到健康喂養(yǎng)孩子，讓孩子在家庭養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就足夠了，學(xué)校里的事情應(yīng)該放心地交給教師去做。當(dāng)然，現(xiàn)在確實也有學(xué)校過多地布置課外作業(yè)，無形中增加了家長的教育負(fù)擔(dān)，這需要學(xué)校去調(diào)整教學(xué)理念。但家長自己首先不要存在誤解，以為不全能就不是好家長。因為這樣的想法會導(dǎo)致自己過度焦慮，繼而將情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，更加不利于孩子的成長。

　　家長的“十項全能”

　　不同于孩子的學(xué)科教師，父母是孩子不分時段的全科責(zé)任人。記者采訪了多位家長，總結(jié)出家長們認(rèn)為最需要掌握的基本“十項全能”。
　　
　　營養(yǎng)學(xué)：孩子健康成長是家長最關(guān)心的，現(xiàn)在的家長已經(jīng)不滿足于孩子吃飽，還要吃得健康，所以基本的營養(yǎng)學(xué)知識是家長不可缺的，比如吃什么補鈣？熱氣了要怎么降火？考試之前吃什么既營養(yǎng)又清淡？

　　手工勞作：這主要是幼兒園和小學(xué)階段的家長需要掌握的，制作的東西小到卡片，大到模型不等，要求家長不僅心靈還要手巧。

　　藝術(shù)：為培養(yǎng)孩子的興趣愛好，挖掘潛能，家長通常都會讓孩子學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈、演講等才藝，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長也必須了解相關(guān)的知識才能對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)和指引。

　　學(xué)科輔導(dǎo)：從小學(xué)開始，孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就會加重，大的問題當(dāng)然是請教老師或請家教，但是一些小的學(xué)科上的疑問，就需要家長自己來解答了，小學(xué)階段的問題，家長們還能勉強應(yīng)付，到了中學(xué)就開始困難了，家長需要重拾中學(xué)的課本，重溫當(dāng)年學(xué)習(xí)的知識。

　　電腦操作：在數(shù)字化的時代中，學(xué)生的許多作業(yè)，甚至老師與家長的聯(lián)系都是通過電腦操作來完成的，所以家長需掌握一些常用的電腦運用軟件。

　　心理學(xué)：社會在變，孩子也在變，作為父母，在教育問題上也要與時俱進(jìn)，要根據(jù)孩子成長的年齡階段學(xué)習(xí)相應(yīng)的教育心理學(xué)。

　　公關(guān)技巧：為孩子找一所名校；希望老師多關(guān)心自己的孩子；假期給孩子找一個好的家教老師……這些無不得動用到身邊各種關(guān)系，一些基本的公關(guān)技巧知識必不可少。

　　投資理財：現(xiàn)在養(yǎng)一個孩子的成本越來越高，除了基本的衣食住行，興趣班學(xué)習(xí)費、名校贊助費、寒暑假旅游、出國留學(xué)等都是大筆的開支，從小就為孩子做好教育投資理財規(guī)劃，避免入不敷出。

　　體育競技：強健的體魄不僅是健康成長的基礎(chǔ)，也是教育的需求，體育科成績在中考也要算入總分中，家長從小就要加強孩子的體育鍛煉，少不了陪著孩子一起跑步、游泳、打球。

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