父母在面對害羞的孩子時,要更有忍耐力,所以在平時就要訓練孩子的自信心,讓怕生的孩子具備勇氣。
小文非常害羞,平常和爸媽之間的互動還好,不過,只要遇到比較不熟悉的人,或是人多的場合,他就會退到角落,幾乎無法跟別人一起相處,甚至不好意思和別人打招呼。爸媽每天在他上學前都會勸兒子試著交朋友,到了晚上又會問:“你今天有主動和別人打招呼嗎?你有和別的孩子說話嗎?你有邀請朋友來我們家玩嗎?” 最近,小文即將從幼兒園畢業(yè)了,爸媽為了讓他能夠勇敢上臺,想盡各種辦法,經(jīng)常讓小文不勝其擾。幼兒園畢業(yè)典禮終于到了,小文好不容易愿意跟其他的孩子一起上臺表演,但是站在臺上的他卻什么動作也不做,就只是那樣站著! 『π叩暮⒆悠鋵嵶钚枰胰说墓膭,但是他們又很害怕所有的眼光都聚集在他身上。事實上,害羞的孩子也是比較缺乏安全感的孩子,除了對自己沒有信心之外,他對于新進入的環(huán)境也是沒有安全感的。所以,這種類型的孩子必須要先肯定這個新環(huán)境是沒有任何危險的,他才愿意敞開心胸,與別人互動! ∶鎸π叩暮⒆,父母不要一直強迫他展現(xiàn)自己,反而要建立他的自信以及安全感。如果他有好的表現(xiàn),就給予他鼓勵,強化孩子的信心! ≡诤⒆拥拿媲埃改缚梢杂觅澷p的話,協(xié)助他與其他家人或親朋好友分享,即使只是小小的事情,也要將事情放大,并請其他家人給他鼓勵,讓他覺得自己是很棒的。例如,孩子畫了一張水彩畫,父母可以把這張畫貼在客廳里,當家人或親戚回來的時候,能夠告訴其他家人,孩子今天畫了一張很棒的畫,所以決定貼在墻上給大家看。 除此之外,也可以利用家人聚會的時間,讓他上臺表演一個跟主題相關(guān)的節(jié)目。舉例來說,在爺爺?shù)纳站鄄蜁r,請孩子親自畫一張卡片送給爺爺,并且在聚餐時,把卡片的內(nèi)容念出來給大家聽。不過,這一切絕對要事先預告,并且經(jīng)過孩子的同意,事先陪著孩子在家練習過。因為生日聚餐時,都是親朋好友,也是孩子熟悉的人,他比較不會害怕或緊張。有幾次這樣的經(jīng)驗之后,孩子就會慢慢發(fā)現(xiàn),在別人面前講話,并不是那么困難的事情! 「改高可以提供他與同年齡孩子互動的機會,如果親朋好友家里也有年齡相仿的孩子,多找他們聚餐,讓他與其他孩子一起玩耍,或是與孩子一起挑選小玩具,讓他與朋友分享,甚至是邀請朋友到家里來玩,讓孩子當小主人! ‘敽⒆优c其他人的互動越多時,他就越不害怕展現(xiàn)自己,并且對環(huán)境越來越有安全感。假如父母只是一味地要求孩子上臺,而沒有解決他內(nèi)心的疑慮及擔憂,這不但沒有教育效果,而且還會弄巧成拙!由此可知,如果父母的期待與孩子的行為不符合,必須先改變的是家長! 嘏≠N士 整體來說,面對個性不同的孩子,父母需要使用不同的方法,另外,在不同的情境之下,也會有不同的應(yīng)對方式,這些都是父母需要學習的重點。然而,有個最重要的關(guān)鍵,就是父母必須要懂得自我反省。一般而言,孩子的個性以及行為,主要是受到遺傳以及環(huán)境影響,如果孩子有一些讓家長傷腦筋的行為,我們應(yīng)該先反觀自己與孩子的生活環(huán)境,是否導致他出現(xiàn)負面行為。例如,是不是身邊的朋友有這樣的行為,或是家長在待人接物上,讓孩子學習到負面的互動模式。假如爸媽看到孩子出現(xiàn)前述狀況,在解決孩子行為問題的同時,我們也需要解決自身或環(huán)境的問題,才不會事倍功半!本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1099492.html
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