幼兒音樂(lè)能力發(fā)展的速度和水平，很大程度上取決于幼兒的音樂(lè)教育。為了更好地促進(jìn)兒童尤其是音樂(lè)天才兒童的音樂(lè)能力發(fā)展，父母需要理解并找出孩子的音樂(lè)能力，努力為孩子創(chuàng)造高質(zhì)量音樂(lè)環(huán)境，為他們提供音樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，提高孩子的音樂(lè)和智力水平。
發(fā)現(xiàn)和考察兒童的音樂(lè)能力
國(guó)際著名鋼琴教育家和演奏家周廣仁指出，家長(zhǎng)可以在日常生活中，判斷孩子是否具有音樂(lè)能力，并通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的測(cè)試來(lái)了解孩子的音樂(lè)能力。他給了一些很好的方法：
1、嬰兒是否喜歡唱歌
寶寶從小就很喜歡唱歌。雖然年齡很小，還不可以很清楚地哼出調(diào)子，但經(jīng)常能聽(tīng)到寶寶嘴里發(fā)出咿咿呀呀的歌聲。稍大一點(diǎn)的，不僅會(huì)唱?jiǎng)e人教給他的歌曲，并且還會(huì)唱自己平時(shí)學(xué)來(lái)的歌曲呢。
2、嬰兒的歌聲是否悅耳
寶寶唱歌，雖然不一定能理解這首歌的內(nèi)容，但可以通過(guò)自己的表情來(lái)表達(dá)相應(yīng)的一首歌。他們唱歌音準(zhǔn)很好，很少存在走調(diào)的情況，而且能夠理解不同音樂(lè)節(jié)奏的不同味道，仿佛本能地被音樂(lè)所感染。
3、寶寶平時(shí)是否喜歡各種樂(lè)器
不管在家里或在外面，寶寶不管是看到什么樣的樂(lè)器都表現(xiàn)出非常樂(lè)意跟它們親近的樣子，去擺弄它們，甚至?xí)鋈艘饬系財(cái)[弄出一些像模像樣的調(diào)子來(lái)。
4、當(dāng)寶寶正在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，觀察他是否專(zhuān)注
寶寶喜歡聽(tīng)各種音樂(lè)，總是對(duì)音樂(lè)有非常特殊的敏感，總是被音樂(lè)強(qiáng)烈地吸引。無(wú)論出于什么樣的場(chǎng)合，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，也不管是人們的歌聲還是樂(lè)器演奏，也不管是什么風(fēng)格的音樂(lè)，寶寶都馬上表現(xiàn)出靜靜凝聽(tīng)的狀態(tài)，甚至過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，寶寶也不會(huì)出現(xiàn)像平常那樣的吵鬧或昏昏欲睡。
5、嬰兒是否有良好的音樂(lè)記憶力
寶寶可以很快，很清楚準(zhǔn)確地記住一些音樂(lè)曲調(diào)，即便是這首曲子只聽(tīng)過(guò)一次或很少的幾次。
6、寶寶對(duì)各種聲音是不是有特別的興趣
寶寶對(duì)于生活中和大自然界的各種聲音，都有特殊的興趣，而且很敏感。例如各種不同的風(fēng)聲、水的聲音，海浪的聲音，樹(shù)葉的聲音，雨滴的聲音，昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)出的聲音，他們都注意去聽(tīng)，另一個(gè)例子，寶寶可以從腳步聲、 敲門(mén)聲或電話里簡(jiǎn)單的問(wèn)候聲中準(zhǔn)確地判斷出那是誰(shuí)。
要是父母通過(guò)以上六點(diǎn)的觀察，發(fā)現(xiàn)答案都選“是”，小編就建議各位父母帶寶寶到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，以免延誤兒童音樂(lè)能力的發(fā)展。做父母的也不要放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)哦，因?yàn)槟愕膶殞毢芸赡軙?huì)在音樂(lè)方面有很大的發(fā)展前途。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1050155.html
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