“喲，真羞！”
“前幾天他在幼兒園里還撩過女孩子的裙子哪�！�
“這孩子真讓人頭痛�！�
“您兒子怎么樣？”
“您這么一說，我倒想起來了，有一天他們玩過家家，假裝醫(yī)生看病時，還讓女孩脫過襯衣哪�！�
“如果不趁早嚴加管教，將來要出亂子的。”
兒童的心理分析：
“我一撩女孩子的裙子，大家就又喊又叫地高興極了。”
“撩裙子特別有意思，女孩子嚇得尖聲亂叫，男孩子則拚命地喊：撩呀，撩呀！”
“我有小雀雀，可女孩子沒有，那她們怎樣撒尿呢？”
小明由于撩了女孩子的裙子轟動一時，有人說他是逗人的小家伙，他自己也覺得洋洋得意。而且他對人體的構(gòu)造似乎也很感興趣。
孩子想了解人體，對人體有疑問，這都是很自然的想法。博得大家的歡心，一定也是一件很愜意的事兒，難道能說小明是個變態(tài)的孩子，是個有問題的孩子嗎？
媽媽的高招：
幼兒園的老師好象戴上了特殊的有色眼睛來看待小明。似乎認定，如果現(xiàn)在不批評教育，制止他的這種行為，將來肯定會是一個有性流氓行為的孩子。
這種想法是一般大人對幼兒這種行為最易產(chǎn)生的誤解。
不要把撩裙子簡單地看成是對性感興趣，應(yīng)該認識到這不過是兒童“想博得大家歡心”，“想引起別人的注意”的心理所產(chǎn)生的結(jié)果。對此最好不要斥責(zé)或表現(xiàn)出過分關(guān)心。相反，應(yīng)該想辦法讓小明在別的方面能得到大家的贊賞和注目。
另外，對自己身體器官的名稱和功能感興趣，有好奇心，既是自然的，也是理所當(dāng)然的。不僅對身體，兒童對周圍的任何事情表示關(guān)心。所以應(yīng)該認識到，孩子對身體和性器官的關(guān)心同樣也是一種求知欲的表現(xiàn)�？梢宰尯⒆优c母親姐妹一起洗澡，給他們一個機會，讓他們能看個究竟。切不可當(dāng)作不良行為而大驚小怪。
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