1．提倡民主型家庭教養(yǎng)方式
著名青少年問(wèn)題專家孫云曉說(shuō)：通過(guò)多項(xiàng)全國(guó)性少年兒童調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代城市獨(dú)生子女家庭分為六種類型：溺愛(ài)型、否定型、民主型、過(guò)分保護(hù)型、放任型和干涉型，最利于孩子成長(zhǎng)的是民主型的教養(yǎng)方式。在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，自我接納程度高，相應(yīng)地自信心、自尊感和成就欲望都比較強(qiáng)，容易形成敢說(shuō)敢干的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；采用否定型教養(yǎng)方式則相反，父母經(jīng)常責(zé)備打罵孩子，對(duì)孩子的訓(xùn)斥多于鼓勵(lì)。在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，自我接納程度低，總是甘居下游，對(duì)自己的前途常懷恐懼無(wú)望之心，這樣自卑的心態(tài)往往會(huì)對(duì)他們未來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生不利的影響。
民主型的家長(zhǎng)以合理、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，他們站在引導(dǎo)和幫助的立場(chǎng)，設(shè)下合理的標(biāo)準(zhǔn)，并解釋道理。既尊重孩子的自主和愛(ài)貓撲.愛(ài)生活性，又堅(jiān)持自己合理要求；既高度控制孩子，又積極鼓勵(lì)孩子愛(ài)貓撲.愛(ài)生活自主。
綜合來(lái)說(shuō)，專制的父母為孩子規(guī)劃所有的事，將孩子訓(xùn)練成聽(tīng)話的機(jī)器，并不能幫助孩子獲取必要的知識(shí)技能，終究不能包辦孩子一切的時(shí)候，那時(shí)放手就太遲了。放任的父母是不負(fù)責(zé)任的父母，往往使孩子面對(duì)挫折無(wú)法適應(yīng)。唯有民主的父母才能培養(yǎng)孩子健全的自我，在這種家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，從小被尊重，又不乏父母的引導(dǎo)和要求，往往成為最愛(ài)貓撲.愛(ài)生活而有自信的人�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，民主型的教育模式對(duì)所有孩子的心理發(fā)展都是有益的。所以，我們提倡民主型的教養(yǎng)方式。
2．培養(yǎng)孩子健全的性格
人的性格不是天賦的，而是在生活中逐漸形成的，其中家庭環(huán)境和家庭教育又起著舉足輕重的作用。家庭和睦、父母勤儉，熱愛(ài)勞動(dòng)，兒童就容易形成誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)的性格。家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和放縱，會(huì)使孩子膽小、幼稚、任性、嬌氣、自私。
要培養(yǎng)孩子的健全性格，首先不要訓(xùn)斥、打罵孩子，即使孩子有了錯(cuò)誤，或者能力較差，也應(yīng)尋找原因，“對(duì)癥下藥”，減輕孩子的心理壓力。因?yàn)槿�打腳踢會(huì)造成孩子的心理創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷有時(shí)是難以彌補(bǔ)的。
但是對(duì)孩子也不能過(guò)于溺愛(ài)，不能事事都替孩子去做，使孩子養(yǎng)成依賴性。溺愛(ài)播下的是甜蜜的種子，收獲的卻是苦澀的果實(shí)。身教重于言教，家長(zhǎng)要為孩子做出，如果父母熱情好客，豪爽要強(qiáng)，樂(lè)于助人，工作積極努力，從不與別人吵架，這些性格也會(huì)傳給孩子的。
3．重視家園溝通
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，家庭教育的重要性決不可低估。同時(shí)，學(xué)校教育對(duì)孩子性格的形成有著特別重要的作用。學(xué)校的教育活動(dòng)對(duì)形成孩子的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，培養(yǎng)良好的性格起著主導(dǎo)的作用。
所以，我們必須注重家園聯(lián)系。教師應(yīng)把孩子在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)的性格行為及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該把孩子在家里的性格行為向教師反映。雙方的溝通可以從多方面、較全面地了解孩子的性格行為。教師和家長(zhǎng)就能根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)擬定對(duì)策、“對(duì)癥下藥”。同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)所采取的一些不正確的教養(yǎng)方法提出整改意見(jiàn)，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，相信父母會(huì)理解和接受。
教師還要利用〈〈家長(zhǎng)園地〉〉、〈〈家園聯(lián)系冊(cè)〉〉、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)以及家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳一些科學(xué)的教育方法、育兒知識(shí)，并向家長(zhǎng)建議采取民主型的教養(yǎng)方法，并介紹具體的做法。
三、結(jié)語(yǔ)
我認(rèn)為，教養(yǎng)方式不僅受父母教育程度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位以及文化的影響，同時(shí)也受到兒童自身各方面因素的影響，這應(yīng)該是個(gè)雙向影響的過(guò)程�？傊�，家庭教養(yǎng)方式融于父母對(duì)兒童的一切教育活動(dòng)中，因此提高父母素質(zhì)，優(yōu)化教養(yǎng)方式，是撫育下一代健康成長(zhǎng)的必要前提。

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