兒童在嬰兒期,享受著媽媽無微不至的照顧?梢坏┻M(jìn)入幼兒期,兒童會(huì)逐漸脫離母親的控制,什么事都想自己試著干。
“媽媽,我自己洗臉。”
“媽媽,我來擦桌子。”
……
許多媽媽每逢聽到孩子這樣說,總像沒聽到一樣,照例不讓孩子干這些事情。因?yàn)閶寢屩溃⒆酉茨槙?huì)洗不干凈,有時(shí)還會(huì)玩起水來;媽媽怕孩子擦桌子弄臟了新?lián)Q的衣服;媽媽更怕耽誤時(shí)間,每天一早送孩子上幼兒園時(shí),穿衣穿鞋媽媽一手包辦,怕孩子穿得慢,系不好還得重來。
替孩子完成了大大小小的“任務(wù)”,在媽媽看來,這是應(yīng)盡的義務(wù)。因?yàn)楹眯牡膵寢屘蹛酆⒆,怕孩子失敗,因此一味地取代,結(jié)果讓孩子失去了許多嘗試的機(jī)會(huì),反而增長(zhǎng)了依賴性。媽媽過度給予幫忙,時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)失去做事的信心,每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),就會(huì)自卑,長(zhǎng)此以往,孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)自立。
蘭蘭剛滿3歲的時(shí)候,看到了筆,就拿起來在紙上畫了許多歪歪扭扭的線條,有時(shí)連書上也畫滿了,衣服上也出現(xiàn)了道道。媽媽并未因此而訓(xùn)斥她,還特意拿來許多紙讓孩子畫,還試著教孩子畫圈圈、方塊、三角等。孩子有了興趣,媽媽因勢(shì)利導(dǎo)又送她到少年宮學(xué)畫。孩子大膽地嘗試,失敗與成功互相交織,從中獲得了兩者的平衡。
當(dāng)然,給孩子嘗試機(jī)會(huì)需要了解他們的心理需求、興趣愛好,使他們得到充分的體驗(yàn)。
一般3歲的幼兒,最有興趣的是扣鈕扣和折疊自己脫下的衣服。如有條件,父母最好給孩于準(zhǔn)備屬于他自己的衣柜,讓孩子折疊并整理自己的衣服,還可準(zhǔn)備各式各樣的帶鈕扣、拉鏈的衣服,讓孩子練習(xí)。
4歲的幼兒,讓他們?cè)诰哂写┮路哪芰A(chǔ)上逐步嘗試系鞋帶。父母可以將一條布帶拴在椅子的扶手上讓孩子練習(xí)打結(jié)。 五六歲的幼兒應(yīng)更多地嘗試料理自己的事情,如洗小手絹、襪子,并協(xié)助父母做一些力所能及的勞動(dòng),如掃地、擦桌子等,還可以讓孩子學(xué)習(xí)縫鈕扣。
總之,給孩子嘗試的機(jī)會(huì),有利于孩子自立能力的增強(qiáng)。有了這個(gè)條件,孩子就能大膽地邁出人生第一步,盡管摔倒過,也會(huì)勇敢地爬起來。
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